部编四上语文《牛和鹅》公开课教案教学设计【一等奖】.docxVIP

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2022-03-17 发布于浙江
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部编四上语文《牛和鹅》公开课教案教学设计【一等奖】.docx

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牛和鹅本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）认识“谓”“拳”等10个生字，正确书写“摸”“捶”“概”等6个左右结构的字，正确认读“衣襟”“胳膊”等词语，运用结合生活实际、联系上下文等多种方法理解难懂的词语。（二）正确流利地朗读课文，借助人物关系说清课文主要内容。（三）通过链接旧知，了解质疑式批注和感受式批注是批注中常用的两种形式。借助关键词句，从内容、写法、获得的启示等多角度在课文空白处学写感受式批注。二、教学准备多媒体课件，微课。三、教学过程（一）自主质疑，梳理课文内容 1.学习篇章页，了解单元学习要求。 2.反馈预习情况，说清故事大意。（1）根据预习情况