部编四上语文《快乐读书吧》公开课教案教学设计二【一等奖】.docxVIP

下载本文档

34
0
约3.64千字
约 12页
2022-03-17 发布于浙江
举报
版权申诉

部编四上语文《快乐读书吧》公开课教案教学设计二【一等奖】.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

快乐读书吧本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）抓住起因、经过、结果讲述神话故事，知道神话故事的特点。（二）通过阅读《炎帝尝百草写药书》，进一步体会神话神奇的想象，掌握阅读神话故事的基本方法。（三）激发对《中国神话传说》的阅读兴趣，走进世界神话故事的宝库，与伙伴分享课外阅读的成果。二、教学准备书籍《中国神话传说》，多媒体课件，阅读摘录卡。三、教学过程（一）激趣导入，回顾课内神话 1.谈话激趣。（1）导入。小时候的你问过哪些有趣的问题？（2）学生交流。小结：其实不仅仅是我们，早在遥远的远古时代，古人和你们一样，也在思考各种问题；于是，我们的祖先通过自己的观