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2021暑假工作要求 2021暑假教学工作要求 一、 暑假前的工作要求 （一）精心组织好期末复习。各校要认真研究制定期末复习计划，对复习工作做出具体安排，业务领导对复习工作要进行布置，指导、检查和反馈。要保证复习的时间，上好复习课。各年级各学科要把知识穿线分类结网，对知识点和题型进行系统的归纳整理，强化双基训练，注重教学整合，形成学科能力。切实提高教学质量。 （二） 我们要认真组织期末考试。我们应该按照继续教育学校发布的期末考试要求组织今年的期末考试。考试时间、阅卷时间、试卷分析和成绩提交时间按照继续教育学校的规定统一操作。统一使用继续教育学校的试卷，并对试卷保密。今年要严格组织小学毕业成绩考试。教育局派督学到小学；小学毕业考试监考人应当是中学教师，主考官应当是中学监考人的组长。农村小学毕业成绩监考人为当地乡镇初中教师；城市小学监考组长和监考员由三十一中、三中派出。农村小学毕业考试由初中教师考核，成绩保留；城市小学毕业考试由学校分级，成绩报义务教育部门。目的是为了得到真实的分类结果，为计算机均衡分类做准备。校际绩效评估和监督评估没有依据。中小学其他年级的期末考试，按照进修要求进行。 各校要用考试成绩评价教师的教学工作。考试结束后，组织任课教师搞好教学质量分析。教学质量分析要层层进行，先进行教师本人对自己所教学科的教学质量进行分析；再进行各年级的教学质量分析；最后进行学校整体的教学质量分析。三个层次的 教学质量分析应形成书面材料，并由学校存档。学校全面质量分析报告于2022年7月10日至义务教育部门。 （三）、做好期末教学工作总结 每一所学校都总结了教学的规范化管理、课堂教学改革、学科实验的实施、特色学校的建立、最终的教学效果等，既要总结经验，又要发现问题，分析问题的原因，提出整改措施，提高教学质量。 总结7月10日前上报义务教育科。 （四） 做好学生综合素质评价工作 各校按照教育局下发的《中小学生综合素质评价工作指导意见》的要求，做好学生综合素质评价工作。具体按照规定要求做好过程性评价、阶段性评价和可测试评价。 上述评价有评价形式，文件中有具体的操作方法，应按文件要求进行操作。根据评价结果，客观填写《中小学生成长记录簿》。如果没有学校或年级，请填写之前发布的《素质教育评估手册》。如无，根据中小学生成长记录簿样本自制评估表并填写。该项目是完整的，评估是客观的。教师评价和教师信息使用激励语言。当学生离开学校时，他们会将评估结果反馈给父母。学生综合素质评价的过程资料应妥善保管和归档。 （五）、做好2021年初中毕业证验印准备工作 为了落实省、市的要求，从2022起，初中毕业证书的格式将改为从证书封面中分离内页的形式。初中毕业证内页正面所有内容必须由打印机打印，背面内容必须用碳黑笔填写。不允许打印照片。具体要求如下： 1、照片：统一用小二寸黑白近期免冠照片（3cm×4cm） 2.毕业证号：统一使用全国中小学学籍信息管理系统上的学籍号，共19位。它是用打印机打印的，字体设置为宋体，大小3，粗体。 3、文字打印标准：毕业证书内页正面的汉字一律用打印机打印，字体设置为宋体,三号,加粗。数字一律设置为大写（不用阿拉伯数字）。 4.毕业证书的完成日期也应大写，字体设置为楷体、四点、粗体。（2022年7月15日）， 5、学校公章、校长名章端正，字迹清楚。 6、毕业成绩2022以年级的形式呈现，应与成长记录册相一致，实现过程评价与最终评价的结合。 7、验印毕业证时，各校要按照全国中小学生学籍信息管理系统导出的毕业生名册顺序排好，并将学业考试成绩单按以上的顺序排好，待查验印。学业考试成绩不合格者，由学校于7月7日—11日统一组织补考，补考合格后颁发初中毕业证书。（平时成绩占60%，中考占40%） 具体印刷检验时间另行通知。 二、暑假放假时间（长春：7月14——8月15） 本市初中、小学的法定节假日为7月14日至2022年8月15日。课程于8月18日正式举行（8月16日和17日为周六和周日）。学校领导和老师提前一周上班。具体安排如下: 1、小学：2021年7月3-5期末考试。其中，7月3日是小学毕业考试。7月11日学生到校领取通知书，布置暑假作业， 安排学生的假期活动。学生们正式离开学校去度假。 2、初中：2021年7月4-5期末考试。学生在7月11日到校取通知书，布置暑假作业，安排学生假期活动。学生正式离校放假。 三、 假期工作要求 1、义务教育段任何学校任何年级不准假期补课，不准晚放假，不准提前开学。学校教室、桌椅等公共