二年级少先队教学总结范文(最新).docxVIP

PAGE PAGE 1 二年级少先队教学总结范文 1 新的一年到了， 20 年的第一学期在匆匆忙忙中过去了， 却迎来了新的气象， 所以把我班这学期的少先队工作总结一下，也把自己工作中的体会和不足之处放 出来，希望大家指正。谢谢各位老师这一学期对于我的指导和照顾。 1、和学生友好沟通，相互理解。 我校的学生绝大多数来自农村、外地，二年级的学生不是很懂礼貌，还有见 到学校老师会显得害羞，不够大胆问候，而且同班和别班之间不够友爱，追逐打 闹，很容易造成安全事故，针对这个问题，我要是说加强管理，严格要求之类的 话，学生就会心里反感， 不愿意接受， 心理有话也不愿也不敢向中队辅导员吐露。在这种情况下，作为中队辅导员若以“你应该怎样”来正班风，那事情的结果并 不理想。中队辅导员不仅是学生的老师，而且也是学生们思想上的朋友。我慢慢 注意到了这个问题，想到了解决方法。我每周利用思想品德课对学生进行文明礼 仪道德和安全教育。和学生一对一的讲，抱着这样一种真诚的态度，和同学们交 流思想，消除师生间隔阂，缩小了感情距离，建立了师生间友好、和谐的关系， 有利于充分发挥他们的积极性， 提高同学们的自觉性， 使其能主动地与老师配合， 共同搞好班级管理工作，增强了班级的凝聚力、创造力。 2、互相尊重、彼此信任、和谐平等地对待学生。 学校班级中有事我会和同学们商量，听取大家意见，一起讨论有利于彼此之间的友爱关系。班里的班级规章制度、和开展学校元旦汇演和校运会活动，大家一起团结互助才取得优异成绩，也为他们提供锻炼学习的机会，中队辅导员只在其中起辅助作用，培养了同学们参与意识。 3、加强学生的学习成绩，提高学生的身体素质。 我在中队辅导员的工作中，为了巩固和提高学生的学习热情，在班级里掀比一比的学习热潮，为了让学生的身体素质水平提高，每个早晨做完操跑一圈走一圈的运动，这种教育方式，使同学们学有目标，赶有方向，实在、具体、生动， 也提高身体健康水平。学生也很快乐接受。 4、做好学生的心理工作 一个坏学生，除了需要批评、教育，还需要温暖、关心、理解和尊重。如果一味地训斥，或就事论事，往往是解决不了思想问题的。 班里很多孩子的父母都不在身边照顾，只有爷爷奶奶或者哥哥姐姐也有给亲戚寄养的学生，在这些学生的心理问题中，他的波动比较大，我有意的一对一询问和家长沟通，有效的阻止了学生自暴自弃的场面发生。 所以这学期来，在老师和同学们的共同努力下，班级的各项工作取得了一些成绩。 在今后的工作中，我要不断改进中队辅导员的工作方法和工作方式，多向富有经验的中队辅导员、老师学习请教，不断探索中队辅导员工作的规律，为把学生培养成为有用人才而不懈努力 二年级少先队教学总结范文 2 这学期，我们二年级根据开学的计划，主要开展了组建班干部队伍，教育学生成为有爱心的孩子以形成团结互助的班集体这两方面的工作。 在组建班干部队伍方面我主要是按照以下几方面去做的。一、指导思想：以干部独立管理为主，老师指导为辅 1、注重班干部培训。 ( 明确各种职责并形成可实施的书面规则 ) 2、注重树立每个小队长在工作中的地位。 ( 使每个小队的队员能多位负责， 能任务到位，能分工管理，干部能进行督促 ) 3、注重当天值日干部职责的训练、提示，形成常规，并形成规则。 4、注重小组与小组间的竞争， 进行每周评分。 建立在小组评星制度和为组争光的思想。在每天生活中的做操，课间活动，课堂，文明礼仪等都可以有收获。 二、具体工作 正因为通过这几方面的指导，学生形成了自己的班级自己管理的理念，使班级管理能到位到每个人，到位到每件事。 在班级班干部已经建立的基础上，我引导孩子们主要进行了以下教育主题： 团结互助，人人为我，我为人人。我主要是从以下几方面去做的。 1、利用课堂、早会、队会，通过讲故事、了解社会和一些社会实践活动引导学生建立以下观念：乐于助人是人之常情，是区别于动物的一个方面。助人是与人方便，与己快乐的一种生活方式。 2、平时注意观察班级的同学情况， 以抓个别而带动全班。 我主要从以下几个方面去抓的。 抓干部：抓住班长，和最有特色的一个干部。抓住了他们，这个班级的教育就成功了一半。 抓优秀学生：特别是成绩不够好的一个孩子，但有爱心。所以我抓住了他这个典型，就可以使孩子们建立观念：团结友爱可以让你开心快乐，思想健康。 抓学生的转变：有几个孩子在行为习惯上没有养成良好的习惯。我通过与家 长建立联系， 个别教育的方式进行教育 ; 我们班级有一个特殊的女孩子， 平时很少说话。为了改变她，我们班的孩子在老师的引导下。主动给她以宽松的环境，在 她有勇气发言、上台讲故事时都给她以热烈的掌声。因为她的声音还是比较小， 所以在她讲故事时，总有孩子悄悄的关上门和窗，总有孩子给别的孩子示意，安静。讲完了，孩子们总