汽车检测与维修技术专业人才培养方案(高职).docx

PAGE PAGE 232 汽车检测与维修技术专业人才培养方案 一、专业名称（专业代码） 汽车检测与维修技术（560702）。 二、招生对象 高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。 三、修业年限 基本学制三年，根据专业需要设置 3-5 年弹性学制。 四、职业面向 所属专业大类（代码） 所属专业类 （代码） 对应行业 （代码） 主要职业类别 （代码） 主要岗位类别 （或技术领域） 职业资格证书或技能等级证 书举例 制造装备大类 （56） 汽车制造 （5607） 汽车制造业 （C）汽车修理技术服务、检验试 验人员 汽车修理工 （中级、高级） 五、培养目标 本专业主要面向汽车整车制造、汽车销售、汽车检测维修等行业，培养理想信念坚定、德技并修、德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力，掌握快修快保、汽车机械拆装、汽车综合故障诊断与维修等专业基本知识和技术技能，能够从事汽车机电维修、汽车检验、快修快保等工作的高素质技术技能人才。 六、培养规格 本专业毕业生应在知识、能力和素质等方面达到以下要求。 （一）知识要求 公共基础知识培养规格要求 专业知识培养规格要求 (1)掌握现代汽车构造及先进技术的基本知识、基本原理; (2)掌握现代汽车检测与维修的专业知识； (3)掌握汽车技术服务的基本知识。 （二）能力要求 包括对通用能力和专业技术技能等的培养规格要求。 通用能力培养规格要求 具有良好的口语和书面表达能力，解决实际问题的能力，终身学习能力，信息技术应用能力，独立思考、逻辑推理、信息加工能力等。 专业技术技能培养规格要求 (1)具有汽车常规检查、保养操作技能，具有汽车驾驶技能； (2)具有汽车机械器件及系统的拆装、安排、和维修能力； (3)具有汽车电器和电子控制系统、电路的检测能力； (4)具有对汽车进行性能检测与评估的能力； (5)具有对汽车故障的系统分析与排故能力； （三）素质要求 具有正确的世界观、人生观、价值观 坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感； 崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪； (3)具有社会责任感和参与意识。 具有良好的职业道德和职业素养 (1)崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神； (2)尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力； 具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神； 具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处； 具有职业生涯规划意识。 具有良好的身心素质和人文素养 具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能； 具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好； 掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。 七、毕业要求 1.修满 176.5 学分； 获得职业技能达标证书； 鼓励获得 1+X 技能证书，获得机动车C1 驾驶证。 八、课程体系 （一）岗位职业能力分析 以培养学生职业素质和职业能力为目标，依据专业的典型工作任务、人才培养目标和学生学习过程及对知识的认知规律，进行专业岗位职业能力分析，汽车检测与维修技术专业职业岗位能力分析，见表 8-1。 表 8-1 汽车检测与维修技术专业岗位职业能力分析表 职业岗位 典型工作 任务 职业能力 职业素质 职业能 力培养 ?? 机电维修岗位 ② 快修快保岗位 ③ 汽车检测岗位 ④ 汽车美容 与装潢岗位 ⑤ 汽车钣金 喷漆岗位 ⑥ 汽车营销岗位 ⑦ 二手车岗位 ⑧ 汽车保险 理赔岗位 ?? 发动机机械 拆装与检测 ② 底盘机械拆 装与检测 ③ 电器拆装与检测 ④ 发动机的快修快保 ⑤ 底盘的快修快保 ⑥ 电气设备的 快修快保 ⑦ 车身的快修快保 ⑧ 灯光检测 ⑨ 侧滑检测 ⑩ 车速检测 ? 四轮定位检测 ? 轮胎动平衡检测 ? 汽车美容与装潢 ? 汽车钣金与喷漆 ? 汽车营销 ? 二手车评估 ?? 数字计算能力 ② 语言和文字表达及写作能力； ③ 计算机应用能力 ④ 信息应用与处理能力； ⑤ 外语应用能力。 ??具有较高的思想政治素质； ②具有健康的身体和心理素质； ③具有高尚的文化素养； ④具有较强的人文素质。 ⑤具有团队工作的组织协调与仲裁能力和人际交流和沟通能力； ⑥具有较强的口头、书面表达能力； ⑦具有良好的公共关系处理能 力； ⑧具有良好的自我管理、自我约束和自我发展的能力； ⑨具有良好的心理素质和克服困难的能力，并对工作和生活充满自信心； ⑩具有良好的社会责任石感、环保意识和职业道德。吃苦耐劳、爱岗敬业的精 神。 职业通用能力 ?? 具有