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传热学Ⅱ课程教学大纲 课程名称：传热学Ⅱ 英文名称：Heat Transfer 课程编号：x2010371 学时数：56学时 其中实验学时数：8学时 课外学时数：20 学分数：3 适用专业：热能与动力工程B 课程的性质、目的和任务 1、性质及目的 传热学是研究热量传递规律的工程技术学科，是热能与动力工程专业的一门重要专业基础课。本课程不仅为学生学习有关的专业课程提供基本的理论知识，而且也为学生以后从事热能的合理利用，热工设备效能的提高及换热器的设计等方面的工作打下必要的理论基础。 任务 通过本课程的学习，应使学生获得比较宽广和巩固的热量传递规律的基础知识，具备分析工程传热问题的基本能力，掌握工程传热问题计算的基本方法，并具备相应的计算能力。要求学生熟练掌握导热、对流和热辐射三种热量传递方式的物理概念、特点和基本规律，并能综合应用这些基础知识正确分析工程实际中的传热问题。掌握计算各类热量传递过程的基本方法，能对典型的工程传热问题进行计算，能对间壁式换热器进行原理性的热力设计。了解强化或削弱热量传递过程的方法，并能提出工程实际中切实可行的强化或削弱传热的措施。 二、课程教学内容的基本要求、重点和难点 （一）绪 论（4学时） 1、教学内容：传热学的研究内容和方法;传热学的研究对象及其应用;热量传递的基本方式：导热、对流和热辐射;热量传递的计算公式;传热过程及热阻概念。 2、基本要求：了解传热学与工程热力学在研究内容和方法上的异同。认清传热学的研究对象及其在工程和科学技术中的应用，本课程是一门研究热量传递基本规律及其应用的技术基础课。能量守恒定律是一个基本定律，在传热学中应用甚广，应作为主要线索贯穿于本门课程的始终。掌握热量传递的基本方式：导热、对流和热辐射的概念和所传递热量的计算公式。认识到工程实际问题的热量传递过程往往不是单一的方式而是多种形式的组合，以加深传热过程的概念及传热方程，为后面依次讨论导热、对流换热和辐射换热提供整体概念。初步理解热阻在分析传热问题中的重要地位 3、重点、难点 重点：热量传递的三种基本方式及实例 难点：机理、三种基本方式对比、区别。 (二)稳态热传导（6学时） 1、教学内容：导热基本定律（傅立叶定律）、导热微分方程式、通过平壁和圆筒壁的导热（第一，第三类边界条件）的分析及计算、通过肋片导热的分析及计算、导热问题数值法求解原理。 2、基本要求：重点掌握傅立叶定律及分析，熟悉导热系数的定义、意义，影响因素及不同物质的导热系数和导热机理，掌握导热问题的三类边界条件，会用导热微分方程和边界条件求解通过平壁和圆筒壁的导热问题，掌握有关肋片导热的基本概念，会求解内部节点及边界节点的节点温度有限差分基本方程式，了解导热微分方程的推导过程。 3、重点、难点 重点：傅立叶定律及分析、导热系数的定义 难点：肋片导热、内部节点及边界节点的节点温度有限差分基本方程式、导热微分方程的推导过程。 (三)非稳态热传导（8学时） 1、教学内容：非稳态导热的基本概念、一维非稳态导热问题的求解及诺谟图、集总热容系统的分析及求解、二维、三维非稳态导热问题的求解。 2、基本要求：重点掌握集总热容系统的分析及相应计算，掌握毕渥准数、傅立叶准数，熟悉非稳态导热的原因、特点、数学描述，了解一维、二维、三维非稳态导热问题的求解。其中了解对简单物体的二维、三维导热问题用分离变量求解方法，会对不稳态导热问题进行数值计算，并掌握显式、隐式两种差分格式。 3、重点、难点 重点：集总热容系统的分析及相应计算、非稳态导热 难点：一维非稳态导热问题的求解及诺谟图、显式、隐式两种差分格式。 (四)导热问题的数值解（6学时） 1、教学内容：数值解法求解导热问题的思路;节点离散方程;非稳态导热问题的离散格式及稳定性条件。 2、基本要求：了解数值解法求解导热问题的基本方法与思路。重点是用热平衡法导出二维稳态导热问题的内部节点及常见边界条件下边界节点的离散方程。了解用迭代法求解离散方程的方法。对非稳态导热问题重点放在非稳态项的离散以及扩散项离散时所取时间层不同对计算带来的影响。能用热平衡方法导出一维非稳态导热问题的显式离散方程。从物理概念上了解稳定性条件。 重点：二维稳态导热问题的内部节点及常见边界条件下边界节点的离散方程 难点：显式、隐式两种差分格式。 (五)对流传热的理论基础（4学时） 1、教学内容：牛顿冷却公式;流动边界层和温度边界层;影响对流换热的因素;局部表面传热系数与平均表面传热系数;常物性流体对流换热的微分方程组及其定解条件;流体流动时的边界层能量微分方程;边界层能量积分方程;相似原理及准则方程;实验数据的整理方法。 2、基本要求：牛顿冷却公式是对流换热计算的基础，要求重点掌握。掌握流动边界层和温度边界层概念。理解影响对流换热的因素。了解局部表面