《苏武传》教学设计+2021-2022学年统编版高中语文选择性必修中册.docx

苏武传 教学目标 语言建构与运用 积累文中常见字词和句式。 思维发展与提升 根据史事，把握内容，理清文章结构；鉴赏传主人物形象；学习塑造人物形象的技巧和方法。 审美鉴赏与创造 品味文中体现的尊重客观史事的史学价值；品味文中叙事精湛等文学审美价值。 文化传承与理解 学习苏武“富贵不淫，威武不屈，贫贱不移”的矢志不渝的高尚品德；激发和弘扬学生的爱国主义情感。 教学重点 鉴赏人物性格形象；学习概括内容要点的技能方法。 教学难点 学习本文塑造人物形象的技巧和方法。 教学方法 讨论法、探究法、点拨法、多媒体。 教学时间 2课时。 教学过程 第一课时 一、导入解题 1.导入新课 播放《苏武牧羊》歌曲。 塞外飞沙，冷风拂面，有这么一个人，他远离故国山河，却不移心中那份守望的精神；他北海牧羊，饮雪吞毡，在冰天雪地中苦忍19载，一颗赤胆忠心如烈火般未曾冷却。他富贵不淫，他威武不屈。是信念，让他坚守；是责任，让他担当。他仿若空谷幽兰，志洁行芳；他的高贵精神，如同一股幽香永驻人间。这个人就是苏武。今天，我们一起走近苏武。 作者简介 班固，字孟坚,东汉著名史学家,文学家。班固幼年聪慧好学，9岁即能写文章、诵诗书，16岁入洛阳太学，博览群书。和帝永元元年初,班固随大将军窦宪出征匈奴,为中护军。后来, 班固因窦宪专权受到株连,死于狱中。 简介《汉书》 《汉书》是我国第一部纪传