【作业表单】学生课堂活动设计.pdfVIP

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2022-03-21 发布于新疆
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【作业表单】学生课堂活动设计.pdf

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学生课堂活动设计表单设计说明提示：说明设计本课堂活动拟解决学生的什么问题活动拟解决的问题 1. 讨论小数加减法列竖式计算，小数点为什么要对齐？活动导语 a. 根据数量的多少，4.75 元+3.4 元小数点对齐了，才能4 元和3 元直接相加，7 角和4 角才能直接相加，5 分和0 分才能直接相加 b. 根据小数的意义，小数点对齐了，相同数位上的数才能相加减，既整数和整数相加（各位和各位对齐相活动步骤加十位和十位对齐相加...）,小数部分和小数部分相加或环节（十分位和十分位相加，百分位和百分位相加...）讨论结果：小数加减法，小数点对齐必须要对齐（相活动结果的同数位才能对齐）。呈现方式