Module3 unit1 解析 公开课教学设计.docxVIP

Module3 unit1 教学设计 一、教学目标（Teaching objectives）： 【语言知识目标】 1）辨认读单词： door window blackboard bird point to point to... 2）听懂指令做出正确的动作。(发出指令和执行指令) 句子：Stand up! Sit down! Point to.... 【语言技能目标】：1）听：能听懂指令并做出相应正确动作。2）说：根据老师发出指令的动作能说Point to…执行指令； 部分学生能说Stand up! Sit down!3）读： Point to the door/window.4）写：板书示范Point to the door/window. 5）运用：能运用：“door, window, bird”进行“Point to…”的活动。【能力目标】： 能听懂课堂指令，能识别教室内的物品，能发出指令 根据老师发出指令的动作能用Point to…执行指令 能感知英语韵律 【学习策略目标】：1）兴趣：参与英语游戏，进一步培养学习英语的兴趣。2）交际：参加指令活动，乐于发指令，形成积极参加活动以及乐于掌握活动主动权的主动性。二、教学重、难点分析（Important and difficult points）1）【教学重点】： 学习blackboard，door 和window三个单词和Stand up. Sit down. 和Point to…三个指令性短语。2） 【教学难点】： 能够理解Stand up. Sit down. 和Point to三个指令性短语的意思，并在老师的帮助下灵活运用，指认身边的实物及图片。 三、教具准备（Teaching resources）：单词卡片、课件 四、教学过程（Teaching steps）： Step 1. Warming up1. GreetingT: Good morning, boys and girls.Ss: Good morning, Ms Li.T: How are you?Ss: I’m fine, thank you. And how are you?T: I’m fine, too. Thank you.2. Watch a video T:What are they doing? Step 2. presentation 1.根据老师手势引出：Stand up, Sit down教学2. Game time:教师发号：“stand up ”或“sit down”，学生做动作。 3.学习单词 Look and guess： (1)door (大小声操练) (2)window (开火车操练) (3)bird (小组操练) (4)blackboard (逐个举手操练) 4.Review new words 5.Game:Whos the lucky boy? 6.呈现句型：Point to ... Step3. Text learning 学习课文。 (1)呈现课文文本，跟读并找一找课文中出现的句子Point to …(2)出示图片，分别操练Point to the door; Point to the window; Point to the blackboard.(3)Imitate模仿跟读 Step 5 Production Chant: Point to “hello”!Point to “hi”!Point to “you”! And point to“I”!Step 6: 小结（Summary） 五、板书设计：?? Module 3 Unit 1 Point to the door. door. Point to?the?? window. blackboard Stand up! Sit down!