《种子的萌发》教案.docVIP

《种子的萌发》教案.doc

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第一节 种子的萌发 教学目标: 知识目标 阐明种子萌发的环境条件 能力目标 会设计实验探究“种子萌发的环境条件” 情感目标 通过参与种植、管理植物的活动,增强爱护植物的情感 重点、难点 重点:种子萌发的环境条件 教 学 过 程 教师活动 学生活动 修改意见 导入新课 俗话说:一天之计在于晨,一年之计在于春。春种一粒粟,秋收万颗子。被子植物的一生从什么时候开始呢? 合作探究 种子萌发的环境条件 许多农作物是在春天播种的,而且播种前,人们往往还要疏松土壤,适当浇水等,请你根据这些现象,推测种子萌发是否需要外界条件,这些条件有哪些?引入探究主题. 阅读课本P90-91实验探究“种子萌发的环境条件”(提前一周进行) 展示实验结果,对本实验的设计及结果展开讨论: = 1 \* GB2 ⑴ 本实验应选择什么样的种子? = 2 \* GB2 ⑵ 每一组只有一粒种子可以吗? = 3 \* GB2 ⑶ 本实验共有几个对照组?分别研究什么样的条件? = 4 \* GB2 ⑷ 对每一个实验组的处理,除了所探究的条件外,其他环境条件是否与对照组相同? = 5 \* GB2 ⑸ 如果事先已知道2号瓶中的条件是最适合种子萌发的,本实验设置2 号瓶是否还有必要?为什么? = 6 \* GB2 ⑹ 总结 种子萌发的环境条件是 思考,根据生活经验回答。 阅读,观察 思考并讨论 小组交流,得出结论 解释原因 一定的水分,适宜的温度,充足的空气。 课堂小结: 作业布置: 板书设计: 种子的萌发 种子萌发所需的环境条件:一定的水分,适宜的温度,充足的空气。

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