高考作文备考写作训练：规则和自由（附文题详解及范文展示）.docx

高考作文备考写作训练：规则和自由（附文题详解及范文展示） 题目 阅读下面文字，根据要求作文。 有人说：规则就是用来打破的，一直墨守成规，这样的生活并不是我们想要的。 有人说：人们遵守规则，生活才会有秩序，否则就会乱成一锅粥。 有人说：没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性。 对此你有怎样的体验和思考？请结合上述材料，写一篇文章。 要求：角度自选，立意自定，题目自拟；明确文体，不得写成诗歌；不得少于800字；不得抄袭、套作。 文题解析 这是一篇关系类作文。写作关系类作文，首先要明确两个问题：一是材料中的关系双方是什么；二是材料中的双方到底是什么关系。据此，才能抓住主题作文。 本段材料中第一个“有人说”，主张打破规则，强调自由的意义；第二个“有人说”，主张遵守规则，强调规则的作用；第三个“有人说”，强调的则是规则与自由二者的统一。由此可见，关系的双方是“规则”和“自由”。值得注意的是，第一个“有人说”可能会对写作产生一定误导，因为在这句话里出现了“规则”和“成规”两个概念，若只看第一个“有人说”而没有与另外两个“有人说”进行比较，很容易在写作中找错对象，以“成规”代替“规则”，将关系定为“保守和创新的关系”。 那么，规则与自由到底是何关系呢？我们不难想到，只有规则和只有自由都是不行的，规则看上去限制了自由，实际上保护了自由。因此，规则与自由间的冲突只是表面的，二者实质上相辅相成、缺一不可，这种关系可称为“对立统一”。 因此，这篇文章可以有两种写法。其一，指出规则和自由并不矛盾，二者对立统一。分别论证规则对自由的意义、自由对规则的意义，并在此基础上展开更多讨论，如二者如何统一，联系现实讨论我们今天总是感觉“规则限制了自由”的原因何在，等等。其二，选择规则和自由其中一方进行重点写作，论述其重要性。需注意的是，在写作过程中，必须要指出它的存在对另一方的重要意义，并阐明为何要强调这一方。 范文展示3篇 1规则耕自由 没有河道的限制，湍流便会肆虐；没有波澜的起伏，海面不免单调；没有秩序的自由和没有自由的秩序，具有同样的破坏性。规则并不是自由的囚笼，它恰恰是自由之翼的保护伞！ 自由是根植于人类天性中的原始欲望与基本诉求，人类对自由的追寻从未有过片刻的止步。当帕特里克?亨利掷地有声地宣扬“不自由，毋宁死”时，当卢梭高喊出“人生而自由且精神是自由的”时，都是人类向着理想中的自由靠近的辉煌时刻。不甘于陆地的约束，于是人类征服了海洋，让世界连成一个整体；不囿于地球的有限，于是人类放眼太空。对自由的向往，正是人类打破重重桎梏不断进步的原动力。 可这重重桎梏是规则与秩序吗？不是。电视剧《制度》中有句台词：“这个国家最值得骄傲的，正是它用几个世纪形成的法律体系。”是的，规则与秩序的建立不是历史的偶然而是文明发展的必然！勒庞在其代表作《乌合之众》中也道，人类赖以稳定发展与传承的最基本因素，是规则与传统道德。若在茹毛饮血的原始社会，规则的缺失导致暴力争夺与野蛮角力；那么在文明高度繁荣的今天，若失去了强有力的规则制约，酿成的灾难恐怕不只是社会的崩塌，而是整个人类文明的覆灭。 规则与秩序有其存在的必要性与合理性，对自由的追寻并不是无法与规则并存。钳制自由之翼的，从来就不是规则，恰恰是想象力的干涸与对秩序的漠视。冷战后萧索凋敝的世界文坛，正是由一群不羁、前卫的“垮掉的一代”重振，他们歌颂自由与心灵的解放，抗击的却不是社会秩序而是颓丧的人心！象征着自由的摇滚乐手们，也通过音乐给世界“灾民”带去希望并帮助社会重归稳定。 当然，对自由的过分维护绝不是“自由主义”，至多只能算作不负责任的“胡来主义”。信息爆炸的互联网时代，“胡来主义”者们在显示屏和键盘的保护下胡作非为，他们一边蔑视着规则，一边传播着谣言并恶意攻击他人。可见，没有了规则保护的自由，哪里还有什么可爱之处值得人们为之奋斗？ 规则的事无巨细与面面俱到也会限制生活和想象力，正如卓别林《摩登时代》中被紧紧拴在流水线上的小工人。规则也需要找到它的平衡点，否则社会就会像周国平《阳台》中所描绘的“所有人在同一时间打出一个哈欠”，夸张而具有钳制力的规则同样会扼杀甚至葬送我们的文明。 规则是有序竞争与稳定社会环境的有力保障，自由则是创造与进步的不竭之源。在规则保护伞下的自由，方能一展房翼，载着人类文明扶摇直上。 点评 文章开篇用两个比喻论证，形象说明了规则与自由的对立统一，进而提出中心论点：规则并不是自由的囚笼而恰恰是自由之翼的保护伞。由中心论点可知，文章的论证至少要完成两项任务：一是论证规则并不是自由的囚笼；二是论证规则是自由之翼的保护伞。 作者出色地完成了第一项任务。第二段论证自由的意义；第三段指出规则的意义；第四段告诉我们自由的对立面并