苏教版数学二年级下册《1.3练习一》韩老师市一等奖优质课教案.docVIP

练习一如皋市如城实验小学韩毅教学内容：苏教版二年级下册6-7页。教学目标：1.通过练习，帮助学生进一步加深理解有余数除法的意义，进一步掌握用竖式计算的方法，能正确地进行有余数除法的计算，能运用有余数除法解决简单的实际问题。2.在合作交流的过程中，让学生体会到数学与生活的密切联系。教学重点：进一步掌握试商方法，深刻体会余数要比除数小的道理，能熟练地用竖式计算有余数的除法。教学准备：课件，学习单。教学过程：一、激趣导入小朋友们，想去欢乐城堡看看吗？老师还请来一位导游（米奇自我介绍），你能说出结果吗？（口算旅游帽上的算式）走，咱们跟着米奇出发吧！（音乐）二、计算练习欢乐城堡到了，瞧，小动物们正举着彩旗欢迎咱们呢！彩旗上还有一些算式。你发现这些算式都是？今天我们就一起来练习有余数的除法。（板书：有余数的除法练习）1.用竖式计算11÷214÷329÷434÷5边算边思考:怎样确定商是几？竖式计算时要注意些什么？2.小朋友们真是太棒了！哇，智慧园，想进去瞧瞧吗？（1）说说下面算式的商是几？（练习4）（2）除数最小是几？（练习8）除数还可以是几？拓展练习：余数最大是几？余数还可以填几？三、解决实际问题还想继续走吗？（音乐）走到了生活馆！米奇给大家准备了蛋糕（练习1）（1）从图中你知道了什么？让学生自己叙述图意，然后独立完成。（2）反馈时，说说自己是怎样填写的，每个算式表示的具体意义是什么？这里有些小朋友在做灯笼呢！（练习9）（1）每个灯笼需要4张纸，30张纸可以做几个灯笼，还剩几张纸？（2）每个灯笼需要4张纸，30张纸最多能做几个灯笼？你们真厉害！可米奇正犯愁呢，咱们30个小朋友，每辆车最多可以坐4人，至少需要几辆车才能全部返回？学生独立完成后，说一说是怎样想的？对比2、3两题，追问：都是30÷4，为什么只能做7个灯笼，却需要8辆车？这里为什么要加1辆车呢？四、总结全课这节课你都有哪些收获？五、课堂检测1.用竖式计算。16÷3=25÷4=37÷5=17÷2=2.每5米剪一段，42米的长绳，可以剪成这样的几段，还剩几米？3.一共有45个皮球，每盒装6个，至少需要几个盒子才能全部装入盒中？4.每支铅笔6角，5元最多可以买几支铅笔？复制文字已复制 七、布置作业 填空。 （1）把50个草莓10个装一袋，可以装_______袋。 （2）酸奶30元一箱，123元钱可以买_______箱。 2．计算 180÷60= 240÷80= 810÷90= 360÷60= 125÷40≈ 423÷60≈ 355÷70≈ 164÷60≈ 3. 解答题。 （1）一箱苹果有30个，149个苹果可以装几箱？ （2）把200平均分成40份，每份是几？ 4.玩具厂生产了84辆玩具汽车，每20辆装一箱，可以装多少箱？还剩下多少辆？ 5.一张桌子的价钱是89元，一个凳子的价钱是30元，桌子的价钱大约是凳子价钱的多少倍？ 6.四年级有276人乘车去春游，已知一辆大客车限坐40人，共需要多少辆大客车？