苏教版数学二年级下册《4.4练习三》夏老师市一等奖优质课教案.docVIP

认识千以内的数练习江苏省南通市海安县角斜镇角斜小学夏云练习内容：认识千以内的数练习目标：1.进一步了解1000以内数的顺序，加深理解各数位上数字的意义，能熟练的认、读、写、估1000以内的数。2、使学生建立正确的数的概念，体会数的意义，并在实际生活中应用自己认识的数。3、通过练习，发展应用意识，培养数感，提高学习的兴趣，逐步发展数学思想。练习重点:熟练的认、读、写、估1000以内的数。培养学生的数感.练习难点:估豆子和按要求摆、拨数。练习过程：一、我来整理小朋友们！通过前几天的学习，我们对千以内的数有了较深的认识。今天让我们一起将这部分知识进行一个小整理吧！我认识我来数我会读我会写我知道1.方块图2.计数器3.算盘一个一个地数从498数到510读307时从（）位读起，要注意（）写九百五十时从从（）位写起，要注意（）645里有（）个百、（）个十和（）个一；4个百和5个一组成的数是（）【设计意图】引导学生根据知识导图循序渐进的解决问题，从而培养学生梳理信息、解决问题的意识和能力。二、在线挑战1.基础篇读读写写拨拨说说2.提高篇估一估（红豆数）拨一拨（用三颗算珠拨出最大的三位数和最小的三位数）三、能力检测1.三位数的最高位是（）位，个位在（）位的右边。2.500的左右邻居分别是（）和（）。3.少年军校一共有808个学员，这个数读作（）。4.接着写：119、228、337、446、（）、（）、（）、882、991.5.用4颗珠子在计数器上表示一个最大的三位数是（），最小的一个三位数是（）【设计意图】优化练习的形式和内容，调动多种感官参与，丰富学生对千以内数的认识，促进学生灵活运用所学知识的能力。复制文字已复制 七、布置作业 填空。 （1）把50个草莓10个装一袋，可以装_______袋。 （2）酸奶30元一箱，123元钱可以买_______箱。 2．计算 180÷60= 240÷80= 810÷90= 360÷60= 125÷40≈ 423÷60≈ 355÷70≈ 164÷60≈ 3. 解答题。 （1）一箱苹果有30个，149个苹果可以装几箱？ （2）把200平均分成40份，每份是几？ 4.玩具厂生产了84辆玩具汽车，每20辆装一箱，可以装多少箱？还剩下多少辆？ 5.一张桌子的价钱是89元，一个凳子的价钱是30元，桌子的价钱大约是凳子价钱的多少倍？ 6.四年级有276人乘车去春游，已知一辆大客车限坐40人，共需要多少辆大客车？