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- 2022-03-24 发布于江苏
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了不起的清洁工;播放视频《奇妙清洁工》,引导幼儿说说视频的内容。
——视频里奇奇妙妙是什么职业呢?
——清洁工人做了哪些工作?(打扫街道、擦玻璃、清洁水池);任意点击播放视频;出示图片,引导幼儿说说如果没有清洁工人,我们的生活环境会变成什么样。
1.请幼儿结合自身经验,说说对清洁工人及其工作的认识。
——你见到清洁工人在工作吗?说说你当时看到的场景吧。
2.出示图片,引导幼儿说说图片内容,了解没有清洁工人辛勤工作的后果。
小结:没有清洁工人,我们的生活环境会变得垃圾成堆,又脏又乱。清洁工人的工作非常的重要。;播放音频《清洁工人的自白》,引导幼儿倾听并讨论音频的内容。培养幼儿尊重清洁工人的情感。
1.播放音频第一遍,引导幼儿大致了解音频内容。
——有一位清洁工阿姨今天想来给小朋友说说她的工作,我们一起来听听吧。
2.再次播放音频,引导幼儿找出答案。
——清洁工阿姨每天都要工作吗?
——工作时她是怎么打扮的?为什么?
——为什么我们醒来时马路都是干干净净的?
——清洁工阿姨每天和最脏的东西打交道,为什么觉得很自豪?;任意点击播放故事;出示劳动工具,带领幼儿分组劳动。
1.提议幼儿学做小小清洁工,打扫教室。
——就像清洁工阿姨说的那样,劳动是件很自豪很光荣的事情。我们也来劳动吧,学做小小清洁工,让我们的教室变整洁吧。
——你们看一看,有哪些地方需要擦洗,哪些地方需要整理呢?
2.带领
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