北师大版数学三年级下册《小小鞋店》张赛老师安徽省市级优课教学设计.docxVIP

PAGE 师大版小学数学三年级下册《小小鞋店》教学设计 灵城中心小学张赛 教学内容：三年级下册第七单元80页教学目标： 经历收集和整理数据的过程，了解调查收集数据的方法。在初步学会用画图的方法整理数据并呈现数据的结果，能对数据进行简单的分析的过程中，体会数据的价值。在活动交流的过程中不断积累活动经验，形成初步的数据分析观念。教学重点： 在初步学会用画图的方法整理数据并呈现数据的结果，能在对数据进行简单的分析过程中，体会数据的价值。教学难点： 运用不同的方法进行数据收集和整理。教学流程： 一、利用迷语创设情境，导入新课 同学们，你们喜欢猜迷语吗？今天老师给大家带来了一个迷语：小小两只船，没桨又没帆，白天带它到处走，黑夜停在床跟前。二、研究探索，进行新课活动一：收集数据 1．淘气同学想模拟开一个鞋店，为了“进货”需求，需要调查哪几方面的数据？ ２、同桌交流后，指名回答:鞋号、颜色、种类、数量、价格、款式 ３、找出最重要的数据信息－－鞋号。活动二：整理数据（出示男女生鞋号统计表）１、鼓励学生用自己喜欢的方法进行整理２、男女生分工整理原始数据??活动三：分析数据１．观察统计结果 从这些数据中你可以得到哪些信息？ 生1：男生鞋最大号码是38号，最小号码是33号，生2：女生穿32号鞋的人最多、、、、、、活动四：得到信息，做出决策 １、从这个统计结果，你还可以提出哪些数学问题？２、学生自由提