怎样做好新型职业农民培育工作.pptVIP

二、扎实推进全国农技推广示范县建设 * 关于农民教育培训体系 建设统一协调、功能齐全、条件完备的中国农民教育培训体系 宏观管理与协调：各级农业行政主管部门（各级农业广播电视学校、农民科技教育培训中心具体承办，在管理职能上行使教务处职责） 培训体系：各级农业广播电视学校、农业院校、科研院所、农民合作社和农业企业 信息化手段：智慧农民云平台，基于大数据和云计算，具有在线教育培训、移动互联服务、在线管理与考核、对接电子商务 * 关于规范化和基础性工作 师资队伍：分层级建设师资库，组建讲师团，推出一批精品课，建立创业导师团队 教材建设：统筹规划（编制全国和省级教材编制规划）、规范管理（统编、合编、自编）、确保质量（科学开发、评审）、用好用足（必选、推荐、自选） 基地建设：新型职业农民培育基地、实训基地、创业孵化基地、创业园 * 关于经费标准、用途及补助方式 经费标准：生产经营型按人均2000－3000元补助；专业技能型和社会服务型按人均800－1000元补助。每个示范县原则上补助标准不低于100万元。要求：70％的中央经费用于培育生产经营型职业农民；同一培育对象三年内不得重复支持。 主要用途：经费可用于培训、认定管理和跟踪服务等全过程培育。包括农民课堂培训及实训、参观交流、聘请教师、信息化手段、认定和跟踪服务等相关支出。杜绝给培训对象发现金补助；经费不能用于学历教育。 补助方式：杜绝以招标形式分派培训任务。 * 关于现代青年农场主计划 对象：现有青年农民、返乡创业大学生、农民工等（年龄：70后） 任务：2015年全国1万名：4个整省、粮食主产省、经费超过5000万元的省，每省不少于400名；其他省不少于200名；北京、天津］上海、计划单列市不少于50名。 申请：个人申请、龙头企业和培训机构合作申请、农业、教育、团组织推荐；登陆中国新型职业农民网（）进入申报系统网上申请； 确定：由省级农业部门会同教育、团组织确认培育对象。 培育：3年期、创新培育方式：技能培训、创业孵化、认定管理、政策扶持、跟踪服务 （二）三类协同 生产经营型新型职业农民：指以家庭生产经营为基本单元，充分依靠农村社会化服务，开展规模化、集约化、专业化和组织化生产的新型生产经营主体。主要包括专业大户、家庭农场主、专业合作社带头人等。 专业技能型新型职业农民：是指在农业企业、专业合作社、家庭农场、专业大户等新型生产经营主体中，专业从事某一方面生产经营活动的骨干农业劳动力。主要包括农业工人、农业雇员等。 社会服务型新型职业农民：是指在经营性服务组织中或个体从事农业产前、产中、产后服务的农业社会化服务人员，主要包括跨区作业农机手、专业化防治植保员、村级动物防疫员、沼气工、农村经纪人、农村信息员及全科农技员等。 （三）三级贯通 新型职业农民证书初级、中级、高级 各地应据实际划定比例分型分类分级认定，根据去年试点和农村实用人才认定经验，初、中、高级比例可为6：3：1（参考），以生产经营型新型职业农民为主，最少不低于任务数70%。 （四）一主多元 《农业部关于加强农业广播电视学校建设加快构建新型职业农民教育培训体系的意见》农科教[2013]7号文件指出，加快构建和完善以农业广播电视学校（农民科技教育培训中心）为主体，中高等农业职业院校、农技推广服务机构、农业科研院所、农业大学、农业企业和农民合作社广泛参与的新型职业农民教育培训体系。 （五）培训规范 新型职业农民培育工程由培训向培育转变，由办班向育人转变。农业部要求各级培训机构做到一是创新培育机制。突出需求导向，开展全产业培养和后续跟踪服务。二是创新培育模式。实行“分段式、重实训、参与式”培育模式，根据农业生产周期和农时季节分段安排课程，强化分类指导，大力推行农民田间学校、送教下乡等培训模式，提高参与性、互动性和实践性。三是创新培育内容。按照农民实际需求开展摸底调查，课程设置适应农民特点和学习规律，教学实践活动形式多样，注重针对性、实用性和规范性。四是创新培育手段。适应现代远程在线教育发展趋势，充分利用现代化、信息化手段开展新型职业农民在线教育培训、移动互联服务、在线信息技术咨询、全程跟踪管理与考核评价等，开通新型职业农民网络课堂。 1. 规范使用培训规范 按照《2014年新型职业农民培训规范》共计50种落实培训。培训规范是制订培训计划、编写教材、教师授课的基本依据。在实际培训工作中,培训机构要对培训需求进行深入调研,在充分了解当地产业发展和相关从业人员实际需要等各方面情况的基础上,依据规范,制订科学实用的培训计划，分类型研究制定培训目标和内容。可结合当地实际,对规范中的培训内容进行适当调整和整合,突出针对性和实用性。 2. 规范培训计划 各级培训机构要依据农业部办公厅印发《新型职业农民培训规范（第一批