第2节 电流做功的快慢教学设计.docVIP

第2节 电流做功的快慢 (第一课时) 授课班级：初三（6） 【学习目标】 1.知道电功率的定义、定义式、单位。 2.会用的电功率的公式进行简单的计算。 3.观察家用电器的名牌，了解不同家用电器的额定电功率。 探究点一：认识电功率 1、想一想 你们在进行100m赛跑时，是不是每个人跑得都一样快呢？ 2.看一看 这里有两个灯泡，观察这两个灯泡的铭牌，大家说一说这两个灯泡有什么区别 3、猜一猜 如果把这两个灯泡接入电路将会怎样？ 4、做一做 不同的灯泡接入电路中，电能表转动的情况。 先将5W的电灯接入电路，合上开关，同学们观察灯泡的亮度和电能表转动情况。 将5W的灯泡取下，换上95W的灯重复第一步实验。 现象： 探究点二 认识电功率的概念及物理意义 (自学课本，完成自主预习） 1．电功率是表示_____________________的物理量。 2．定义：____________________________,用字母_____表示。 定义式是_______,W是_____,单位是____,t是___,单位______ 3.国际单位是____，简称______,符号是____ 常用单位：______,符号：_______换算关系________ 4.某用电器的功率是150W，表示_____________。 认识常见用电器的电功率。 探究点三 公式推导 探究四 认识“千瓦时”的来历 课堂练习 1．电功率反映了 （ ） A．电流做功的多少 B．电流做功的快慢 C．电流的强弱 D．用电器电阻大小 2、下列图中的几种用电器，功率最接近1000 W的是 (　　)? 3．某用电器的电功率为100W,它的物理意义是____________________________ 4.某家庭用节能日光灯的功率是11W，使用时通过的电流是多少毫安？ 5.一盏电灯25h耗电1kW·h，这盏电灯的功率是________W。 6．1 度电可以供 40 W 的灯泡工作多长时间？ 7．某电视机的电功率是 150 W，每天使用 3 h，一个月用电多少千瓦时? （按 30 天计算） 课堂小结 谈谈今天你学到了什么？