第12课《_诗经_二首（关雎）》课件（共25张PPT）部编版语文八年级下册.pptxVIP

 《关 雎》 ——《诗经》 ; 学习目标 1、了解《诗经》在我国文学史上的地位。 2、反复诵读诗歌，体味它朴素优美、韵律和谐的语言特点。 3、品读中把握诗歌丰富的内涵。 ; 《诗 经》 《诗经》是我国的第一部诗歌总集，它收集了从西周初到春秋中期约500年间的305篇诗歌。在先秦古籍中，被称为《诗》或《诗三百》。 形式多样：史诗、讽刺诗、叙事诗、恋歌、战歌、颂歌、节令歌以及劳动歌谣样样都有。它内容丰富，对周代社会生活的各个方而，如劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等各个方而都有所反映。 相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子，所以后来被尊为儒家的“五经”之一，称为《诗经》。;; 《诗经》的“六义”: 1、三大基本内容： “风”： “雅”： “颂”： 2、三大表现手法： “赋”： “比”： “兴”：; 《关 雎》简介;雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟，其一或死，另一就忧思不食，憔悴而死。; 朗读课文;关 雎 ——《诗经.周南》;;;关 雎 ;《关雎》译文;;;细节分析:;细节分析:;细节分析:;细节分析:;细节分析:;;;;; 谢谢大家！