关于创建和谐高效的数学课堂-学科教育论文-教育学论文.docxVIP

下载本文档

0
0
约2.03千字
约 4页
2022-03-29 发布于江苏
举报
版权申诉

关于创建和谐高效的数学课堂-学科教育论文-教育学论文.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

关于创建和谐高效的数学课堂-学科教育论文-教育学论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——　　　　有效的小组合作学对学生的智力开发、情感冶以及社会合作精神的培都有积极的影响。如何优化数学课中小组学习方式是很教育同仁关注的问题，本人结合己教学实践谈谈自己几点做法。　　　　　　一合理组建学习小组　　　　同层次学生搭配的原　　　　　　通过学生自我鉴和老师的适当微调，我把学生分A、B、C三层（A为低层，B为中层，C为层）。然后，我按A、BC三层学生搭配，编四人小组。当然，也可以据实际需要进行人数的调，一般以四到六人为宜。　　　　学生异质搭配的原则　　　　　