大班科学优秀教案及教学反思《纸的秘密》.docVIP

PAGE PAGE 1 大班科学优秀教案及教学反思《纸的秘密》 大班科学优秀教案及教学反思《纸的秘密》 活动目标： 　　1、激发幼儿探索纸的秘密的兴趣。 　　2、培养幼儿的动手操作能力和比较能力。 活动准备： 　　各种各样的纸若干，如卡纸、宣纸、绘画纸、皱纹纸、牛皮纸等。多媒体课件、即时贴、每组一盆水。 活动过程： 　　1、带领幼儿欣赏手工制品，引出活动主题。 　　今天这里举办了手工作品展，我们一块去看看吧。教案网提问：你看到了什么?它们使用什么材料制成的?他们虽然都是纸，让我们来找找什么地方不一样? 　　2、幼儿自由玩纸，引导幼儿用较完整的语言表达自己的发现。 　　引导幼儿摸一摸、吹一吹、撕一撕、听一听，放到眼睛上看一看等方式来发现纸的不同。 　　3、和幼儿一起做实验，了解纸的特性。(易撕碎、揉皱;怕水、吸水性强;怕火、易燃烧) 　　4、请幼儿说出生活中那些东西使用纸做成的，教育幼儿在日常生活中正确使用纸。(不要把纸弄湿、不在火旁看书、) 　　5、通过观看多媒体课件，了解特殊功用的纸。 　　教师小结：纸在我们生活中用处特别大，不同的纸有不同的用处，给我们生活带来了很大的便利。希望小朋友好好学习，长大后发明出更多特殊作用的纸。 活动延伸： 　　启发幼儿利用小篮子里的纸进行手工制作。 　　在美工区投放各种类型的纸，供幼儿操作，进一步感受纸的特性。 　　请家长为幼儿讲解纸的用途