大班科学优秀教案及教学反思《种子的旅行》.docVIP

PAGE PAGE 1 大班科学优秀教案及教学反思《种子的旅行》 大班科学优秀教案及教学反思《种子的旅行》 活动目标： 　　1、初步了解种子的几种传播方式，感知大自然事物间有趣又密切的关系。 　　2、积极参与观察探索种子传播方式的活动并产生较强的求知欲。 重难点： 　　幼儿能初步了解种子的几种常见 传播方式。 活动准备： 　　1、幼儿收集的各种种子旅行的图片。 　　2、各种实物：苍耳、凤仙花、蒲公英。 　　3、种子旅行的课件。 教学策略： 　　集体交流、个别讲述、分组讨论、集体实验、共同小结 活动过程： 　　一、教师由故事导入 　　(散文：顶棉筐的小姑娘妈妈送我们每人一把白色的小绒伞。;.来源屈.老师教。案网;她说：孩子们，飞吧，在风婆婆的帮助下，飞到遥远的地方，飞向四面八方，记住，凡是有泥土的地方，就是我们的家乡于是，我们飞呀飞，飞过小河，越过山冈，在蓝天下飞了好久。我们就各自落地生根长大，终于有一天，一个个也像赶集一样，顶起了雪白的棉筐。 　　只听，路边的孩子们喊道：看，多美的蒲公英啊!他们吹呀吹呀，于是，我们又像当年妈妈送我们一样，将我们的孩子送向四面八方。 　　师：故事里讲到了谁? 它们用什么好办法让自己旅行? 你们还知道哪些植物的旅行方法? 　　(小结：这个环节是让幼儿从一个有趣的故事中来激起他们对种子的传播探索的兴趣，从而导入活动有关种子的几种传播途径，让幼儿的