六年级上数学青岛课标教《百分数的应用（三）》张俭杭教案新优质课比赛公开课获奖教学设计2.docVIP

北师大版小学数学六年级上册第七单元 《百分数的应用（三）》教学设计 陈村镇中心小学 授课教师：张俭杭 教学目标： 1.通过探索、交流、比较，使学生掌握根据百分数的意义列方程解决问题的方法，并体会百分数在生活中的广泛应用。 2.培养学生自主构建知识结构、与人交流以及运用数学方法解决问题的能力。 3、从学习百分数的应用中体会改革开放40年我国人民生活水平的变化，培养学生爱国主义思想以及增强民族自豪感，培养学生积极向上的学习态度。 学情分析： 《百分数的应用（三）》是北师大版小学数学六年级上册第七单元的内容。在学习本课之前，学生已有两个层次的基础：用分数解决实际问题和百分数知识的学习。同时，本课的学习还将是学生初中代数学习的知识基础。 教学内容分析： 本节课要解决的知识点是“已知比较量和对应的分率，求标准量”，它是这个单元最难的一个知识点。教材呈现出一幅笑笑一家五口三代堂包饺子过年喜庆的画面作主题图，给出笑笑家2000年家庭支出的一些数据，要求笑笑家的家庭总支出。这一个问题和课后阅读资料“恩格尔系数”主要是体现百分数在生活中的应用价值。 课前准备： 教师准备：PPT课件 恩格尔系数视频 改革开放变化视频 学生准备： 课前收集、了解的生活中有关百