九年级上语文《酬乐天扬州初逢席上见赠》张丽薇人教教案新优质课比赛公开课获奖教学设计6.docVIP

1 《酬乐天扬州初逢席上见赠》教学设计 白山市第四中学 张丽薇 教学目标 : 1.了解诗人的生平及相关的背景知识，有感情的朗读、背诵诗歌。 2.灵活运用赏析诗歌的方法, 重点赏析诗中的名句，领会诗歌中描绘的意境和抒发的思想感情。 3.通过品析诗中千古名句蕴含的人生哲理 ，感受诗人百折不挠的乐观精神和伟大品格。 教学重点 : 1.灵活运用赏析诗歌的方法, 重点赏析诗中的名句，领会诗歌中描绘的意境和抒发的思想感情。 ２. 通过品析诗中千古名句蕴含的人生哲理，感受诗人百折不挠的乐观精神和伟大品格。 教学难点 : 1.灵活运用赏析诗歌的方法, 重点赏析诗中的名句，领会诗歌中描绘的意境和抒发的思想感情。 2.通过品析诗中千古名句蕴含的人生哲理，感受诗人百折不挠的乐观精神和伟大品格。 学情分析： 学生已学过不少诗歌，但是没有形成系统的赏析 诗歌的方法，在老师的引导下还能赏析一点儿诗歌，自己赏析的时候还是无从下手。通过本课学习运用典故赏析诗歌和 2 对千古名句的具体品析过程，同学们会拓展一些赏析诗歌的方法，积累更多的赏析诗歌的经验，从而提高诗歌赏析能力。 教学手段：多媒体教