六年级上数学苏教《整理与练习》罗宇教案新优质课比赛公开课获奖教学设计12.docVIP

《长方体和正方体的整理与复习》教学设计 扬州市生态科技新城杭集中心小学 罗宇 教学内容：《长方体和正方体的整理与复习》 教学目标： 1.通过整理、复习，使学生进一步掌握长方体和正方体的特征，表面积、体积的概念以及相邻单位间的进率；能进一步认识长方体、正方体的表面积和体积及其计算方法，并能正确地计算。理解它们的内在联系，能灵活运用。 2.在学生对这些形体认识和理解的基础上，进一步培养空间观念；让学生在解决实际问题的过程中，感受数学在生活中的作用，体会数学的价值，进一步培养学生的合作意识和创新精神。 教学重点 :学生对知识进行自我梳理，灵活运用知识解决实际问题。 教学准备：课件 答题卡 一、创设情境 导入新课 我们已经学习了长方体和正方体这一单元的知识，下面回忆一下，在这单元里，你学到了哪些知识呢？（板书课题） 二、自我梳理 形成网络 （一）自主回忆 1、教师用大屏幕演示长方体和正方体的模型 请看大屏幕，回忆一下，我们都学过有关长方体和正方体的哪些知识？ 教师随着学生发言进行板书 板书：特征、表面积、体积） 问：什么是体积？ 什么是容积？什么是表面积？ 让学生说一说 它们的特征又可以从几个方面展开