九年级上语文《走进小说天地》邹磊人教教案新优质课比赛公开课获奖教学设计7.docVIP

《走进小说天地》教学设计 一、活动目标 1.激发阅读兴趣，扩大阅读视野，陶冶高尚情操。 2.能用普通话复述小说情节，介绍小说人物，尽量做到生动有趣，引人入胜。 3.发挥想像力和创造力，学习虚构故事，尝试进行小说创作。 二、活动准备 1．教师准备:根据名著导读的有关内容，推荐学生阅读文学名著，或者给学生推荐刊载小说作品的文学期刊报纸等，如《小说月报》《当代》《小小说选刊》等。关于感受小说情节，教师可以以流程图的形式呈现。关于感受人物魅力，教师可以为学生推荐建立人物档案的方法。 2．学生准备:回顾自己阅读过的小说，可以以流程图的形式梳理小说情节。制作好人物形象的读书卡片。发挥想象续写小说故事。注意选择7至9年级所学的小说。 三、课堂类型 活动展示课。主要分为三个步骤：难忘的小说世界、缤纷的人物画廊、梦想剧场展风采。 四、课时安排 一课时 五、教学过程 ㈠课堂导入： 师：同学们喜欢看小说吗？ 生：喜欢。 师：下面我们一起欣赏一段视频，你知道是什么小说？ 生齐答：《哈利波特》 师：看来大家对这部作品很熟悉了。下面给请你写出你看过的十部小说的名字，比比谁写得最快？ 生：略。 师：这么短的时间里能写出这么多小说的名字，说明这些小说在你们