中班科学教案及教学反思《蔬菜汤》.docVIP

PAGE PAGE 1 中班科学教案及教学反思《蔬菜汤》 中班科学教案及教学反思《蔬菜汤》 活动目标： 　　1、学习6以内的数字认读，尝试点数并按数取物。 　　2、比较数量的多少，能按指令操作。 　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 　　4、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。 　　5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备： 　　画有大锅的图片;菜单一份;蔬菜图片若干(4根胡萝卜，5只番茄，3个葫芦，6根黄瓜，和2个包心菜);幼儿操作材料。 活动过程： 　　一、熊妈妈家的蔬菜成熟了 　　熊妈妈家的蔬菜成熟了，今天她邀请小朋友到他家去吃营养蔬菜汤，想去吗? 　　看看，熊妈妈家里的蔬菜可多了?教师依次出示胡萝卜，番茄，葫芦，黄瓜，和包心菜，让幼儿说出蔬菜的名称。 　　熊妈妈种了几样蔬菜?请幼儿点数出蔬菜的种类。 　　数一数每一样蔬菜有多少?幼儿点数每样蔬菜的数量，学会按序点数。 　　引导幼儿把蔬菜从少到多按序排列。 　　二、认读蔬菜汤的菜单 　　熊妈妈采了这么多蔬菜，它为了让小朋友吃到营养美味的蔬菜汤，瞧!她还制定了菜单。引导幼儿观察并表述蔬菜图左侧数字的意义。 　　你们发现了什么?请幼儿说说菜单上说需要那些材料?每一种材料需要多少?幼儿根据菜单叙说4个胡萝卜，5只番茄，3个胡萝卜 　　哪一种蔬菜最多?哪一种蔬菜最少? 　　三、开始煮汤了 　　熊妈