大班主题红红中国结教案反思文件.docxVIP

大班教案 | Kindergarten Lesson Plan 实用借鉴| Practical lessons 页 PAGE 1 大班教案 | Kindergarten Lesson Plan 实用借鉴| Practical lessons PAGE 0 大班主题红红中国结教案反思 授课老师：  这是大班主题红红中国结教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供教师家长们参考学习。   　活动目标： 1、学问目标：让幼儿熟悉并知道中国结，能也许了解没有同中国结所包含的意义；2、情感目标：幼儿通过了解中国结的没有同外形与含义，知道中国结是中国古老传统文化之一，初步体验中国传统文化的博大精深，培育其喜爱祖国的情感；3、力量目标：让幼儿通过观看，喜爱中国结，并能够用自己的语言说出为什么喜爱，以此来培育孩子们的语言表达力量。4、开展幼儿的观看、分析力量、动手力量。5、能仔细倾听同伴发言，且能独立地进展操作活动。活动预备：1、学问经历预备：提前了解中国结是中国传统文化之一；2、物质预备：幻灯片一个；《红红中国结》舞蹈视频一个；幼儿用书中班下第一册第一页；实物中国结一个。活动过程：一、导入1、老师：今日教师带来了一段好看的舞蹈视频，小伴侣们想没有想看？老师播放舞蹈视频《红红中国结》，让幼儿在观赏的过程中留意观看舞蹈中的小伴侣手里拿的什么？以此来引出今日的活动主题。2、老师：舞蹈看完了，这些小伴侣跳得好没有好看？那你们看清晰这些小伴侣手中拿的是什么了么？它们是什么颜色的？〔中国结，红色的〕二、过程1、老师：小伴侣们看，教师手里拿的是什么？老师出示事先做好的中国结请小伴侣们观看，教师这里还有好多美丽的中国结，小伴侣们想没有想看？老师展现多媒体课件，播放幻灯片。2、老师在播放幻灯片时，一边让幼儿进展观看，一边向幼儿讲解其名称及其根本含义。3、老师：教师的中国结漂没有美丽？你最喜爱哪一个？它叫什么名字？有什么寓意？为什么喜爱它？老师请幼儿分别依次站到台前来，面对全体幼儿，用教杆指出自己喜爱的中国结并说出其名称及含义和喜爱的理由。4、把幼儿的书本发给他们，请幼儿翻到第一页，观看书中的中国结的特点，并说说自己最喜爱哪一个，为什么？三、活动小结1、老师：小伴侣还记得今日教师给小伴侣带来的好看的舞蹈叫什么名字吗？2、老师：中国结都有哪些名字？分别代表什么意思？四、活动延长1、老师请幼儿们和爸爸妈妈一同搜集更多的中国结的图片，带到幼儿园和小伴侣一同共享，并能够说出自己带来的中国结的图片名称，有哪些含义等。2、老师还可以组织一节美工课，制作中国结。教师可以教幼儿们制作简洁的中国结。教师和幼儿一同将制作好的中国结挂在教室里装扮教室。活动反思：中国结是我们中国特有的民间手工艺术品，它漂亮奇妙，丰富多样，蕴涵着美妙的意义。在民族文化共享的今日，中国结也走上了世界文化的行列，深受大家的宠爱，国内国外都有它的影迹，它是我们民族的傲慢。新《纲要》中提到，适当向幼儿介绍我国民族文化，使其感知人类文化的多样性，培育理解敬重及喜爱的情感。