原创力文档大班音乐《武林高手》
一、活动目标
1.熟悉武术动作，小组合作创编武术动作及团队造型，能根据节奏喊出“嘿、哈”的口号。
2.喜欢中国武术，为自己是中国人感到自豪。活动重难点
二、活动准备
音乐《中国功夫》、白板课件、四块黑板。
三、活动过程
一、出示武林秘籍，激发幼儿兴趣
师：瞧（指着武林秘籍），你们知不知道这个是什么呀？
你们知道什么是武林秘籍么？
（指着武术动作）那这个呢？你们见过么？我们一起来做做这个你知道的武术动作。我们一起来看看这个武林秘籍究竟说了些什么。
二、挑战武林秘籍，尝试闯关成功。
1.??打开武林秘籍第一页：观看视频。
教师：孩子们，你们从视频中看到了什么？（武术动作）
这些动作有什么特点呢？（动作用力、到位、出拳干脆利落）
2.??武林秘籍第二页：作揖抱拳礼。
教师：你们知道这个是什么手势么？这个手势是什么意思呢？（这个手势是左手手掌打开，右手握拳，左手放在右手上，在动作之前向对方作揖，表示尊重。）
3.??武林秘籍第三页：出示音乐及武术动作。
教师：你们看到了哪些动作？（幼儿展示自己看到的动作）
??????我们一起来试试看。
4.??武林秘籍第四页：边喊口号边做动作更能增加团队的气势。
教师：你们知道哪些口号呢？仔细观察在什么地方喊口号？
??????你们仔细听哪一段和别的地方不同？（第三段的“嘿哈”要说的快一点。）
5.??武林秘籍第五页：团队协作摆出结
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