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大班科学领域《数字兄弟旅行记》
一、活动目标:
1.欣赏并理解故事《数字兄弟旅行记》的内容。
2.了解数字在现实生活中的意义,并能用绘画的形式表现出来。
二、活动准备:
1.幼儿用书《数字兄弟旅行记》和《数字、兄弟》、幼儿绘画《数字给我们的生活带来的好处》
2.大字卡“数字”“兄弟”。
三、活动过程:
(一)说一说
教师:你在什么地方看见过数字?生活中什么地方要用到数字?
(二)欣赏故事《数字兄弟旅行记》
1.听讲故事《数字兄弟旅行记》
2.讨论。
(1)教师:数字兄弟是怎么为人类生活提供帮助的?给我们的生活带来了什么好处?
(2)教师:数字给我们的生活带来了很多方便。假如没有了数字,世界会怎么样?
(三)认读汉字
教师出示大字卡“数字”“兄弟”,幼儿翻阅幼儿用书《数字、兄弟》,进行词组的认读。
(四)绘画活动
1.教师:数安在我们的生活中有很大的用处,你们知道数字给我们的生活带来了什么好处吗?请你把它画出来。
2.幼儿操作幼儿绘画《数字给我们的生活带来的好处》,用绘画的形式来表达数字给我们的生活带来的好处。
四、延伸活动:
在活动区继续认读词组“数字”“兄弟”
五、活动结束:
通过开火车游戏,结束活动。
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