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Unit1ATriptotheSilkRoadLesson6JennysDiary
一、教材剖析
1.
Teachingcontent
(教学内容)
(1)
Newwords:diary,last,few,thousand,someday,nest,building,hold,Olympics,
clothing,instrument
(2)
New
phases:afew,alittle,thousandsof
2.
Teachingaims
(教学目的)
(1)
Understandthetext.
(2)
Rememberthenewwordsandphrases.
(3)
Learntodescribeaplaceofinterestsyouhavevisited.
3.
Keypoints
(重点)
(1)thousands
of
(2)someday
4.
Difficultpoints:
(难点)
thedifferencesbetweenafewandalittle.
二、教学准备
preparesomepicturesofplacesofinterest
三、教学步骤
Step1.Warmingup.
GreettheSsandreviewthelastlesson.Asksomequestionsaboutthefamousthings
ofChinalikethis:
T:WhatisChinafamousfor?
Ss:GreatWall,Beijingopera,Bird’snest,andsoon.
Step2.LookandSay
MaketheSssaysomethingaboutthefollowingfamousthingsandplacesinChina.
Step3.Newwords.
1.GivethreeminutestoSstopronouncethenewwords.
2.Pronouncethenewwordsfollowingtheteacherandrememberthenewwordsinthree
minutes.
Step4.Listeningtime.
1.MaketheSslistentothetapeclosingtheirbooksandgetreadytoanswerthequestion:
DidDannyfindanybirdsintheBird
’sNest?
Checktheanswer.Step5.Readingtime.
LettheSsreadthetextaloudwiththefollowingquestions:
WhendidJennyloveabouttheBeijingopera?
Wheredidthegroupgoyesterdayafternoon?
WhateventwasheldattheBirdsNestin2008?
WhatnewinstrumentdidJennylearnabout?
MaketheSslookforthelanguagepointsinthetextinpairsinfiveminutes.
Theteachershowtheimportantlanguagepointsandgivesomeexamples.
Step7.Writingtime:
MaketheSswriteashortpassageabouthisorhervisitingtoBeijingintenminutesandshow.
Step8.Homework
WriteadiaryaboutaplaceofinterestsinChina.
Step9.Reflection:
Lesson6aimstoteachthestudentslearnhowtowritesomethingaboutthevisitingto
aplaceofinterests.It’salittledifficultforthestudentstomasterthedifferences
between“afew”and“alittle”.So,theteachersneedtopracticethislanguagepointsasmuchaspossible.
四、板书设计
Lesson6Jenny’sdiary
Beijing:GreatWall
Beijingopera
Bird’sNest
OlympicGames
Xi’an:TheWalledCity:theTerraCottaWarriors
theyellowriver
五、教学反省
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