幼儿园大班健康课教案《宝宝睡着了》含反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班健康课教案《宝宝睡着了》含反思 活动目标： 1.引导幼儿养成正确的睡觉姿态，知道良好的睡眠习惯有利于身体健康。  2.在用三角折纸的基础上，探究尝试用正方形(对角折的方式)、长方形等图形折被子，提高幼儿间的合作意识。  3.能在纸内添画人物形象，激发幼儿的折纸兴趣。  4.学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。  5.体验游戏的欢乐。  活动预备： 1.三角形纸被子步骤图以及折好的被子范例，课件。  2.三角形、正方形、长方形纸若干、画笔、剪刀。  活动重点与难点： 重点：养成良好的睡眠习惯，知道正确的睡觉姿态有利于身体健康。  难点：尝试用正方形、长方形等图形折出小被子，并在纸内添画出人物形象。  活动流程： (一)音乐导入，引导幼儿说出自己的睡觉姿态，了解正确的睡觉姿态有利于身体健康。  1.观赏音乐摇篮曲你听到些什么?有什么感觉?  师：这是一首摇篮曲，歌曲中妈妈在哄宝宝睡觉，宝宝在妈妈的怀里睡的很甜、很香。  2.说说自己是怎么睡觉的?假如你听到了这首音乐，你会怎么睡觉呢?引导孩子说出手、腿、身子的姿态。  师：你们说躺着睡，手腿都放在身体的两侧，这样会很快就入睡。  3.那我们一起看一看图中的小伴侣谁的睡觉姿态是正确的?为什么?出示课件睡觉的娃娃。  教师小结：所以我们在睡觉时，最好右侧身，腿略微弯曲，不蒙头睡觉，睡觉时把手放在胸口，不玩玩具、不说话、不吮手指。这样的睡觉姿态才会让我们的身体更健康。  (二)看步骤图，用三角形纸，互相商量折出小被子，并添画上人物形象。  1.刚刚小伴侣说这个小伴侣的睡觉姿态是正确的，你们看我把他睡觉得样子用折纸的方式表现出来了，出示折好的小被子，出示小被子步骤图，请小伴侣互相商量我是怎么折的?  师：谁来说说看我是怎么折的?  2.那我们一起来试试吧!(投放三角形纸若干、彩笔)然后再添画上睡觉的娃娃。  3.由折出的幼儿向同伴讲解用三角形折小被子的方法，并将折画好的被子粘贴在前面的展板上，比比谁用不同的纸折出的被子多。  师：小伴侣通过自己努力用三角形的纸，依据图示折画出了被子，你们的小手真能干!  (三)增加难度，尝试用正方形、长方形的纸折出小被子，并添画上人物形象。  1.孩子们，我们再用正方形试试看，(投放正方形的纸)怎样才能折画出小被子。那你说说你是怎么折的?  师：谁来大胆的说说你是怎么折出来的?这位小伴侣将角和角对折，把正方形变成了两个三角形，我们把这样的折法叫对角折。如今再来试试吧!  2.那么，用长方形的纸能不能折画出小被子，(投放小剪刀)我们再来试试。  师：长方形的纸是怎么折的，用到了什么工具?你是怎么剪的?  (四)展示、观赏作品  教师总结，一起到前面来看看我们的作品，通过我们的互相合作与动脑，娃娃有了这么多不同样子的纸折画出小被子，看，娃娃睡的真香啊!孩子们，你们真了不得!  活动延长： 孩子们，来我们一起把这些被子装饰的再秀丽一些!  活动反思： 在设计中，通过课件，孩子们认识了正确的睡觉姿态，层层递进，出示范例，先让孩子们用三角形纸折，再动脑、探究用正方形、长方形的纸折叠，在互相合作中折出小被子，用正方形的方法折叠时，了解了对角折，用长方形纸折叠时，孩子们用到了剪刀，由易到难、由简到繁，孩子对折纸更加感兴趣，活动中的折纸富有了挑战性和趣味性。  小百科：宝宝是比儿童小的孩子，是爸妈或家人对婴儿或幼儿的昵称。孩子对于父母来说，都是珍贵的。古时候，父母有了孩子之后都是如获珍宝。在父母眼里，孩子都是珍宝。孩子的称呼是不分年龄的大小只要父母在你永久都是他的孩子。另外，随着时间的进展，在当代，宝宝的含义渐渐发生了扩展。如在男伴侣对女伴侣想表达情意绵绵的爱意时，经常使用宝宝称呼，表达女伴侣有对他而言是如获至宝一样。