幼儿园小班美术课《气球》教案模板.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班美术课《气球》教案模板 幼儿园小班美术课《气球》教案精选模板〔篇一〕 教学目标：  1、辅导孩子采纳圆曲线画气球时，不要强调画圆，应着重鼓舞孩子设计式样新颖的气球。  2、深色仍采纳勾线平涤，可换一种深色勾线。  3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。  4、培育幼儿的观赏能力。  5、感受作品的美感。  教学预备：幼儿作画工具，教师范画  教学过程：　一、引出课题　师：逢年过节，不管是在大街，还是在公园，处处都可以看到各式各样的气球随风飘动，空中仿佛开满了五颜六色的花朵，好看极了。小伴侣没有喜爱玩气球的，下面我们就来学习画气球。  二、讲解、示范  1、气球由球体和拒球线组成，画得扁一点歪一点都没关系，只要留意画几个气球时，要有高低，不要排列太整齐，球体上可随便画一些花纹图案，让气球更美丽。　2、除这样画外，小伴侣们还可以设一些样子更好玩的气球，如熊猫气球，小牛气球，娃娃脸气球等。  3、画好气球再画北景，先用曲线随便画出云姑娘的外形，再加上眼和嘴，最终在云形上端画几条曲线，表示云姑娘的刘海。  三、幼儿作画　教师在一旁指导幼儿构图就可以了。 幼儿园小班美术课《气球》教案精选模板〔篇二〕 教学目标：  《气球》小班美术教案  1、能够画出气球。  2、培育幼儿的观看力。  3、体验绘画的乐趣。  4、增进参加环境布置的兴趣和能力，体验胜利的欢乐。  5、培育幼儿的观看、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。  预备材料：  1、绘画纸、彩笔、面签  2、大小不同的圆盖若干  3、不同颜色的气球  活动过程：  1、观看气球  教师出示各种不同颜色大小的气球，每组三个，请小伴侣观看说出气球的颜色、样子、大小。  2、画气球  教师向小伴侣介绍工具和材料，提出要求：小伴侣可以自己用彩笔或者棉签画气球，也可以借助大小不同的圆盖来画气球；画完气球的小伴侣别忘了在气球尾部画出牵线；要留意画面的清洁，小伴侣可以画出大小不同的气球。  幼儿分组选择自己喜爱的材料工具画气球，分二组进行〔一组：用面签画气球二组：用彩笔画气球〕。  引导幼儿边看边画气球，告知小伴侣在画气球时，要多观看实物，尝试用不同的材料和工具画出气球及牵线。  3、装饰气球  小伴侣画完气球后，可以给它装扮一下，让它更美丽〔教师启发幼儿在气球上画出一些简洁的图案〕  活动延长：  美工区〔五彩气球城〕 幼儿园小班美术课《气球》教案精选模板〔篇三〕 活动目标：  1．能够利用气球、旧报纸粘贴成立体的球形并用棉签、水粉、毛线等绘雷装饰。  2．体验制作、创造活动带来的乐趣。  活动预备：  气球、旧报纸、水粉色、棉签、毛线、瓶盖、彩纸、剪刀、胶水。  活动过程：  一、游戏变魔术，引发幼儿对活动的兴趣  (出示气球)这是什么?以变魔术的口吻：变、变、变。  (出示气球面具)气球变成什么了?猜一猜是怎样变成的`?  二、观赏制作图，激发幼儿制作的欲望  1．(播放课件)引导幼儿逐步观看面具的制作方法。  吹气球——用剪成椭圆形的报纸粘贴三至四层——粘贴一层废旧椭圆形白纸——晾干一下，剪开——用水粉色绘画、装饰。  2．粘贴好的气球还可以做成什么?幼儿自由商量，开拓幼儿的思维。  三、幼儿操作，教师指导，使幼儿获得胜利的体验  1．幼儿合作制作纸气球，并商议?装饰成什么。  2．制作要求  (1)粘贴的报纸要匀称，制作出和别人不一样的作品。  (2)留意卫生，保持桌面、衣服干净。  (3)制作结束把作品放好并晾干。  教师巡察，依据幼儿在制作过程中出现的问题准时指导，引导幼儿友好合作。  四、介绍、展览幼儿的作品  1．请个别幼儿介绍自己制作的作品：气球变成了什么?  2．引导幼儿进行评价：他们的作品好在哪里?和别人的作品有什么不同? 幼儿园小班美术课《气球》教案精选模板〔篇四〕 一、设计意图：  小班幼儿入园时间短，团结协作的能力差，为了培育孩子团结协作的能力，体验协作的乐趣，我设计了这个游戏。  二、活动目标：  1、能够主动参加集体游戏活动，并能在活动中听老师的指挥。