幼儿园开学第一课安全主题活动教案.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园开学第一课安全主题活动教案 幼儿园开学第一课安全主题活动教案(篇一)  活动目标：  1、稳固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。  2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动中。  3、学会关怀和关心中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关怀爱惜的语言和小伴侣交往。  活动预备：  1、保教人员检查活动室内外的安全  2、课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园  活动过程：  一、入园活动  1、热度接待入园幼儿，互相问好  2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检  二、入厕  在分组上厕所的过程中，发觉问题解决问题  三、室内活动  说说自己的新发觉。  如：教室有哪些安全隐患？室外有哪些安全隐患？厕全部哪些安全隐患？做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺负小，敬重长辈，讲安全  四、离园活动  1、不跟生疏人走，紧牵父母的手，以防走失。  2、知道靠右行，不抢行。  3、按幼儿园的作息时间入园。  五、延长活动  父母给孩子讲诉生活中的安全学问，增添幼儿安全认识。 幼儿园开学第一课安全主题活动教案(篇二)  活动目标：  1、引导幼儿仔细倾听故事，并在理解故事内容的基础上，创造性地、合理地续编小猴子第二天上学的故事。  2、鼓舞幼儿清晰连贯地表达自己的观点，并能说出小猴子哪些地方表现好，哪些地方表现不好。  3、引导幼儿初步了解小学生的学习和生活常规，萌发幼儿做小学生愿望。  活动重点：  幼儿在理解故事的基础上，能说出小猴子哪些地方表现好，哪些地方表现不好，了解小学生的`学习和生活常规。  活动难点：  幼儿能完好条理的续编故事。  活动预备：  幻灯片  活动过程：  一、谈话导入课题。  “小伴侣，你们快要上小学了，老师真为你们感到自豪。  今日老师给大家带来一个关于小猴子上学的故事，我们一起听一听小猴子开学第一天发生了些什么事儿？”  二、结合幻灯片，分段讲解并描述、分析故事，关心幼儿理解故事内容。  1、讲解并描述第一段故事，提问：  〔1〕小猴子晚起一分钟，结果会怎么样呢？  〔2〕小猴子在家里是怎么做的？  〔3〕在小猴子上学的路上发生了什么事？  小结：小猴子晚起了一分钟，却在十字路口碰上红灯，晚了一班车，迟到了20分钟，这说明每一分钟都很重要，我们要珍惜时间，珍惜每一分每一秒。  2、讲解并描述第二段故事，提问：  〔1〕小猴子为什么会坐立担心？  〔2〕长颈鹿老师为什么会叹气？  〔3〕课间十分钟还可以干什么？  小结：课间十分钟可以尽情的放松，但需要的话应当先喝水小便，也就是要合理用好课间十分钟。  3、第三段故事，提问：假如你是小猴子你会怎么做呢？  4、讲解并描述最终一段，提问：请小伴侣帮小猴子想一想，怎样合理的利用时间？  三、师幼一同看幻灯片完好地讲解并描述故事，提问：  〔1〕、我们应当学习小猴子的那些地方？需要提示小猴子留意什么？〔在完好讲故事以前提问〕  〔2〕、小猴子懂事的点了点头，那么小猴子上学的第二天，它会怎么做呢？〔故事讲完后提问〕  四、引导幼儿续编故事，进一步让幼儿了解小学生的学习和生活。  1、同伴之间互相商量。  2、个别讲解并描述。  〔鼓舞幼儿用一些成语或词语等〕  五、活动结束，谈话激发幼儿学做一名优秀小学生的愿望。  “老师信任，小猴子听了老师、爸爸妈妈和我们小伴侣的话，确定会变为一名不错的小学生，我们把这个好消息去讲给班里其他的小伴侣听一听吧！” 幼儿园开学第一课安全主题活动教案(篇三)  一、教育教学目标  1、稳固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯，  2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。  3、学会关怀和关心中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关怀爱惜的语言和小伴侣交往。  二、教学预备  1、保教人员检查活动室内外的安全。  2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟识四周的环境。  3、毽