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〈〈太阳》预习学案 《太阳》预习学案 1: 一、 熟读课文5 遍，给二类字注音；画出自然段；总结课 文并谈感 受。 二、 给下列词注音。 摄氏度姓氏野兽生存繁殖蔬菜比较治疗疗效 抵达 庄稼麻烦杀害预言预习估计凝成杀菌凝结干 涸 三、 组词。 差() 差() 庄() 兽() 繁() 蔬() 较() 预() 抹() 着() 压() 鲁() 敏 () 疏() 咬() 舒() 沫() 底() 稼() 存() 值() 麻() 杀() 唾() 涌() 抵() 嫁() 荐() 殖() 嘛() 刹() 垂() 勇() 四、我会填。 ()渴()死、 ()()不生、 () 地叫起来 ()的世界 、 ()的水流、 ()地放着 AABCX ABCGC： AABBBS；： 五、造句 匆匆忙忙： . 一瞬间： . 清澈： . 六、给下列多音字注音、组词。 颤() 咽()倒() 藏() 钻() 颤()咽() 倒() 藏() 钻() 悄() 传() 载 ()为() 挨() 悄() 传() 载() 为() 挨() 《太阳》预习学案 2: 学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，读懂 故事内容。 2、理解课文内容，了解太阳的特点，体会课文是怎样 运用举例和列 数字等方法来说明太阳特点的。 学习重难点：培养学生初步阅读说明文的方法和兴趣。 学习过程： 一、 导入 二、 明确学习目标 (一) 学习生字、会组词。初步认识太阳与人类的密切关 系，激发对 自然科学的兴趣。 (二) 课文，标画不理解的地方，在小组内交流 解列数字的作用 三、测试 熟读 ；了 五、课文再现。 1 1 一、拼一拼，写一写。 chagrave; shigrave; zhu a ng jia cuacute;n ()不多摄()度()生() faacute;n zhiacute; sh u jiagrave;o yugrave; ()() 菜比()()防 二、 想一想，填一填 氐--( )---( 低)家---()---() 直---()---() 交---()---() 三、 想一想，连一连。 美丽的关系治疗探索 温暖的地球吸收疾病 密切的世界凝成热虽 神秘的阳光继续水滴 三、填关联词语。 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且…… 、 ()太阳离地球太远了， ()我们看上去只有一个盘 子那么大。 2、 太阳()离我们很远很远， ()它和我们的关系非常 密切。 3、 ()没有太阳，地球上()不会有植物。 太阳离我们有()远。到太阳上去，如果步行，日夜不 停地走，差不多 要走()年；就是坐飞机，也要飞()年。