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《母鸡》课后反思
1.学习目标明确，围绕每一个学习目标展开学习，并及时评价学习成果。
2.教学思路清晰。以作者老舍先生对母鸡从“一向讨厌——不敢再讨厌”情感的变化为线索，引领学生展开学习。
3.课文对“一个母亲必定就是一位英雄”这句话引发学生思考，让学生对生活美好的情感，伟大的母爱有了更加深刻的认识。
4.写作方法的点拨渗透。让学生不仅日常生活中喜爱小动物，更能够通过《猫》《母鸡》课文的学习，学会运用具体事例，修辞手法，明贬暗褒等写作方法表达自己的喜爱之情。
5.注重学生朗读训练，从扫清阅读障碍到初读感知课文内容，再到反复朗读，重点研读，明确朗读目的，逐步提高学生朗读有效性。
6.从学习效果看，学生不仅课上学习积极性高，课下习作的热情更浓，对本课的写作方法更是熟练运用。学生结合生活经验学习语文，并把学到的语文知识应用于生活的能力得到提高。
一节课堂总会留有些许的遗憾。上课后，我总觉得意犹未尽，如果课堂中放慢脚步，留给学生更多体会和表达的时间，我想学生们思维碰撞的精彩火花一定会呈现更多。
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