大班语言游戏三句半教案反思.docVIP

　　这是大班语言游戏三句半教案反思，是优秀的大班语言教案，供参考学习。 　　活动目的： 　　1、感知三句半的形式美和韵律美。 　　2、能围绕家乡这一主题，尝试仿编三句半，并进行大胆表达。 　　3、能积极参与活动，体验语言游戏带来的乐趣。 　　活动准备： 　　1、四个幼儿能表演三句半《我爱我的第二乡》的内容。 　　2、课件《我爱我的第二乡》。 　　活动过程： 　　一、播放课件入室，让幼儿听音乐、看画面感受难过的气氛师：小朋友认真听，听了这音乐有什么感受？ 　　二、启发幼儿用语言表达对人们的祝福1、师：到这里，你感觉小朋友们的心情怎么样？ 　　2、师：他们为什么这么难过？我们接着往下看。 　　3、师：谁来说说看他们为什么难过？ 那四个小朋友是怎么做得？ 　　三、欣赏三句半《我爱我的第二乡》的表演，感受三句半的形式美和韵律美1、引导幼儿观看表演，并进行提问： 　　（1）师：今天我把这四名小朋友请来我们班上，让我们用掌声欢迎他们。 　　（2）师：让我们再一次把掌声送给他们!哪个小朋友知道他们是用什么方式来夸常州的吗？ 　　（3）师小结：由四个人表演，一个人说一句，最后一个人说的字数只有他们的一半或少于一半的就叫三句半。 　　2、出示图标，让幼儿了解三句半的结构（1）师：刚才他们夸了常州的那些事？你最喜欢哪一句？还有谁的喜欢不一样的？ 　　（2）教师根据幼儿的回答，一句句的用图标表示出来。让