语文人教版七年级上册如何赏析句子.docxVIP

记叙文句子赏析说课 如何教导学生们进行记叙文句子赏析呢?【学习目标】1、了解记叙文句子赏析题型特点。 如何教导学生们进行记叙文句子赏析呢? 【学习目标】 1、了解记叙文句子赏析题型特点。 2、总结句子赏析题的做法。 3、能够灵活运用解题技巧解题。 【学法指导】1、总结句子赏析题的特点2、研究解题的一般方法，掌握规律 【学法指导】 1、总结句子赏析题的特点 2、研究解题的一般方法，掌握规律 3、认真练习，灵活运用 【题型回顾】 1 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴 这句话运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了小动物发出动听的声 音，表达了作者对童年生活的喜爱之情。 2 桃树、杏树，梨树，你不让我，我不让你都开满了花赶趟儿。 这句话运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了果树争先恐后开花的情态。表达了作者对春花的喜爱之情。 3 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年， 有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。 运用了比喻，排比的修辞手法，生动形象地写出了春天旺盛的生命力，美丽活泼积极向上的精神。表达了作者对春天的赞美之情。 小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的 一个“钻”字写出了小草具有顽强的生命力，表现了作者对小草的赞美之情。 扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一个大的竹筛子， 下面撒些秕谷，棒上系一条长绳人远远地牵着。看鸟雀下来啄食。走到竹筛底下的时候，将绳子一拉便罩住了 这些动词写出了捕鸟的全过程，表达了作者对童年生活的热爱之情 他用手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾， 显出努力的样子。 运用了动作描写，写出了父亲爬月台买橘子的艰难过程。表达了父亲对儿子的疼爱。 在那里鲜嫩的芦花一片展开紫色的丝绒正在迎风飘撒。 环境描写，衬托出老头儿为大菱姊妹报了仇喜悦的心情 我背上的同她背上的加起来就是整个世界。《散步》 赏析： 这句话写出了一家老小和谐共处，尊老爱幼的传统美德。 闪光的并不一定都是金子。 赏析：很多东西都只是表面它本身也许很像金子，可它并没有金子的价值。 【方法归纳】 1、抓关键词语赏析句子。很多重点句的含义，往往是通 过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。 过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来 的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种 赏析句子的方法。 2、从修辞的角度赏析句子。修辞手法的运用，能使句子 表达的意思更形象、生动、传神。特别是比喻、拟人手法的运用，使文章更加鲜明生动，摇曳多姿。 3、从结构作用的角度赏析句子。一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该 3、从结构作用的角度赏析句子。一个句子在结构上的作 用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该 抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。 4、从艺术手法的角度赏析句子。艺术手法是作家在创作 中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现 手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象 手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象 征等。 [解题思路]1. 品析语言技巧(方法)5、从句式特点入手赏析句子。常见的句式特点有:排比句、反问句、双重否定句、长短句结合、句子对仗等。 [解题思路] 1. 品析语言技巧(方法) 不同方法的一般作用(规范化) 结合语境分析具体的作用，写出什么内容，联系上下 文，抓关键词理解。(具体化) 4. 揭示表达效果 (联系中心，作者的思想感情、观点态度 ，人物情感、性格、品质……)答题样式： 方法：(修辞、描写手法等)+规范化(生动、 4. 揭示表达效果 (联系中心，作者的思想感情、观点态 度 ，人物情感、性格、品质……) 答题样式： 方法：(修辞、描写手法等)+规范化(生动、 形象、细腻、强调、突出等) +具体化(写出了…内容、心理)+ 表达效果(感情、性格、主题等) 《如何赏析句子》的说课稿 初二语文 卢 婧 石候学校 2017.05