大班语言优秀教案《长方谣》.docVIP

　　大班语言优秀教案《长方谣》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿寻找发音相似的音节，感受儿歌的趣味性，理解儿歌内容，发现儿歌中四种物体的形状特点，体验双簧诙谐、幽默的情趣，感受合作表演的快乐，幼儿园大班语言优秀《长方谣》教案。 　　活动目标： 　　1、理解儿歌内容，发现儿歌中四种物体的形状特点。 　　2、寻找发音相似的音节，感受儿歌的趣味性。 　　3、体验双簧诙谐、幽默的情趣，感受合作表演的快乐。 　　4、愿意分角色表演简单的儿歌。 　　5、萌发对文学作品的兴趣。 　　活动准备： 　　儿歌图谱 　　活动过程： 　　一、找相同，发现儿歌中四种物体的形状特点。（出示图片：框、床、墙和楼房） 　　：今天我带来了一些图片，请小朋友来欣赏一下。 　　1、找形状特点。 　　：这是什么？我们用一个字来说：框。 　　：这四样东西有什么共同点？（都是长方的） 　　2、找发音特点。 　　：小朋友仔细看看王老师念这四个字的时候嘴巴是什么样的？（张得大大的） 　　3、理解亮堂堂的意思。 　　：现在我在这四幅图上加了一样东西，这个应该怎么念呢？ 　　：听老师来念一遍啊（长方的框，长方的床，长方的墙，长方的楼房亮堂堂）怎么念的？ 　　：谁知道亮堂堂是什么意思？ 　　：很温暖，阳光很充足，很亮，光线很好。 　　：刚才我把这个念成了一句话，我们一起念一念。 　　二、看图谱学念儿歌。 　　1、介绍儿歌名字《长