大学生话语沉默的质性研究——布迪厄“资本”的视角.docx

摘要 创新开放的学校环境离不开学生话语活力,而学生沉默普遍存在于中国教育中。从资本视角出发,采用质性研究方法考察与分析大学生话语沉默现象,可以发现:大学生的话语沉默中潜藏着资本流动,主要体现是“苦修”式资本积累、“借力”式资本传承、“交易”式资本转化。资本优差决定大学生沉默与否,这种机制的特征是:沉默发生在资本再生产的过程中;在资本竞夺中人们对大学生沉默有一种隐性误识;沉默由依赖学生先赋资本逐步转向依赖后赋资本;寻求“资本—场域”匹配是学生话语沉默机制的先行条件。 关键词 ? ? ?话语沉默;资本流动;大学生;资本积累;资本转化;大学场域;质性研究; 教育流动能够适度阻断阶层的代际传递,让