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- 2022-04-13 发布于江西
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PCI游戏介入 点心时间第6课 陈鸿伟 点心时间的目标(口语) 1.自发性沟通(量) 呈现-等待诱发-示范旁白-立即给予 目标:自发沟通的行为，并不在意哪种形式 不一定要坐下来 沟通信心的建立 沟通意图的解读 点心时间的目标(口语) 2. 发音来影响你 呈现-等待 A.发音-立即给予 B.旁白-立即给予 C.旁白-等待-旁白-立即给予 注意沟通信心 鼓励孩子的努力 不一定要变成字 不需要发音准确 点心时间的目标(口语) 3. 模仿 呈现-发音-旁白示范-发音-给予 注意沟通信心 鼓励孩子的努力 夸大困难的部份 忽略其他的问题ex.声音小/ 模仿不完整 目标导向 评估，给予孩子现阶段最重要的 专心在教学目标上 ex.发音/安坐/主动沟通/眼神/主动模仿 使用单字交流/
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