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一、活动目标
1.学唱歌曲，感受二声部合唱歌曲的美妙。
2.理解歌词，感受歌曲所表现的冬天美景。
二、活动准备
1.自制小雪花头饰或胸饰。
2.音乐《小雪花》。
三、活动过程
（一）我是“小雪花”
1.为幼儿佩戴“小雪花”胸饰，引起兴趣。
教师：冬天到了，小雪花要从天上飞下来了呢！小雪花们，我们一起飞舞起来吧！
听歌曲，教师和幼儿一起学小雪花“飞舞”进入活动室。
（二）飞舞的“小雪花”
1.完整欣赏歌曲《小雪花》，感受歌曲旋律。
教师：这首歌听起来感觉怎么样？
2.完整欣赏歌曲《小雪花》，初步了解歌词内容。
教师：小雪花飞到了哪些地方？
（三）会唱歌的“小雪花”
1.欣赏合唱《小雪花》。
教师：这首歌曲和我们平时听的歌曲有什么不一样？你除了听到歌词，还听到了什么？
2.教师介绍二声部合唱。
教师：这首歌里有两个人一起唱一首歌，他们唱着自己的曲调和歌词。
3.教师用“啊”和“啦”音演唱。
教师：听我来唱一唱这个第二声部。
4.幼儿尝试用“啊”和“啦”音哼唱。
教师：你们也来唱一唱第二声部。
5.幼儿跟唱部分歌曲。（教师演唱前半句，幼儿跟唱后半句。）
教师：第一声部歌曲里又唱了什么呢？你们跟着我来试一试！
6.教师演唱歌曲，幼儿伴唱。
教师：我们一起来合作一下，老师演唱歌曲的第一声部，你们演唱歌曲的第二声部。
7.幼儿演唱歌曲，教师伴唱。
教师：我们交换一下演唱吧。
（四）飞呀飞“小雪花”
1.欣赏二声部歌曲，幼儿自由表现“小雪花”飞舞的情景。
教师：小雪花们，寒冷的北风又吹起来了，我们一起来跳舞吧！
2.“小雪花”飞舞出活动室。
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