幼儿园：高高有招说不出.docVIP

高高有招说不出 中五班 李丹 观察时间：3月 观察地点：迷宫 观察对象：高高 背景：外出游戏时，经过迷宫，几个孩子发现草坪上的弧形滑板，结合前期玩过小木屋滑梯的游戏经验，也想在迷宫墙上建构了一个滑滑梯。 观察实录： 搬滑板 高高用力将滑板往前推，来了两个孩子也尝试将其搬起，但是纹丝不动，他们就离开了（图1）。但是高高对他们说了一句，人多没听清楚，他就马上对我说：“李老师帮我推一下。”我忍住没有帮助他。高高将双腿往前一跳，手抓到了下面凸起的部分将滑板抬了起来往前推（图2），滑板推到了鹅卵石路上，被抬起的一头砰掉在了地上，高高双脚往后撤，用力推了几下，推不动又想我请求帮助。 图1 发现滑板 图2 抬了起来往前推 徐彧来了，和高高一起把滑板的一侧立了起来。徐彧往前推，高高往后拉。滑板往迷宫墙高进了一点。徐彧说：“救命呀！”这时，高高双手离开了他抬起滑板的位置，帮徐彧一起往前推，滑板只是倾斜了没有变化，徐彧抬着滑板往左边原地移动，往迷宫处走。徐彧的移动，改变了高高的方向。 高高又将滑板抬了起来和杨杨一起往后拉了一段距离。杨杨突然到了下端把滑板抬起来，没有动静。高高一直在想要将上端抬起来拉或者推，但一个人力气不够，前面也损耗了很多力气。 后来几个孩子合力将滑板抬起，将连接处艰难地朝着迷宫墙不断靠近。到达目的地后，发现那儿人多，他们喊道：“这里要造滑滑梯了。”闻声后，原本在那儿玩的孩子们也相继离开了。 架滑板 高高指着滑板上端说“快，有人到这里来 ” “快，有人到这里来 ” “快，有人到这里来 ”（图3）。大家都没有反应。杨杨还是在下端用力的抬起来。抬了四次后，滑板只是侧立了。在不断努力中，高高爬到了墙上，一只手抓住滑板往上拉，两个男孩子在后面往上抬，没有成功（图4）。徐彧好像发现了要把上端抬起来，高高才能拉上去。他走到连接处，手抓在滑板的扶手处，做了三次要抬起滑板想让高高拉住并驾到墙上还是没有成功。高高也发现问题所在，从墙上下来了去抬滑板的上端，徐彧和杨杨也尝试爬上墙把滑板拉上来 ，还是行不通。