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《综合商务英语II》课程教学大纲 （Integrated Business English II） 一、课程概况 课程代码：0601106 学 分： 5 学 时： 80（其中：讲授学时80） 先修课程:《综合商务英语I》等 适用专业：商务英语专业 教 材：《高级综合商务英语2》徐凯主编，外语教学与研究出版社 课程归口：外国语学院 课程的性质与任务：本课程是商务英语专业的一门专业必修课程，在三年级第二学期开设。其目的是通过引导学生阅读分析经济、管理和金融等领域的语篇材料，扩大学生的商务知识面，培养学生的语篇鉴赏能力、逻辑思辨能力和写作能力，同时指导学生将商务知识运用于实践，提高学生分析、解决问题的能力。 二、课程目标 目标1. 听：能基本听懂正常语速(每分钟120-150个单词)的一般商务活动中的对话、谈判、会议发言等，并能结合具体语言环境，理解所听内容的深层含义，把握说话者的态度和意图。 目标2. 说：能够用英语介绍公司状况，进行业务咨询，与客户交流，做简单的商务报告等。语音、语调正确，语流连贯顺畅，表达基本得体。 目标3. 读：能读懂中等难度的商务英语文章，理解相关商务知识，了解作者的观点和态度。阅读速度为每分钟130-160个单词，理解准确率在80%以上。目标4. 写：能够运用所学语言知识，写出符合国际商务惯例、格式规范的一般性商务报告、商务电子邮件和调查分析报告等。要能够做到中心思想明确、结构合理、语言得体。 目标5. 译：能够翻译一般性商务材料。英译汉，要求速度每小时210－240个单词；汉译英，要求速度每小时210－240个汉字。能够承担商务活动中的口译工作。 本课程支撑专业培养方案中毕业要求5-3、毕业要求6-2、6-3，对应关系如表所示。 毕业要求 指标点 课程目标 目标1 目标2 目标3 目标4 目标5 毕业要求5-3 √ √ √ √ √ 毕业要求6-2 √ √ √ √ √ 毕业要求6-3 √ √ √ √ √ 三、课程内容及要求 （一）Unit 1 Business Ethics 1.教学内容 Reading：Text A Only the Ethics survive Highlights: Business Ethics; Terms Expressions Business Knowledge: Company’s Culture 2.基本要求 （1）理解企业道德的定义，企业文化的重要性 （2）正确使用与企业道德相关的术语及表达 （3）熟悉和了解企业文化 3.重点难点 （1）企业道德相关的术语及表达 （2）企业文化与企业成功的关系 （二）Unit 2 Business Management 1.教学内容 Reading：Text A What Makes an Effective Executive Highlights: Business Management；Terms Expressions Business Skills: Business Management 2.基本要求 （1）了解企业管理以及如何成为高效的企业管理者 （2）正确使用与企业管理相关的术语及表达 （3）运用所学知识分析高效企业管理者应具有的特性 3.重点难点 （1）企业管理相关的术语及表达 （2）高效企业管理者应具有技巧和特性 （三）Unit 3 Economy Watch 1.教学内容 Reading：Text A The China Miracle Demystified Highlights: China’s economic growth in the past three decades; Terms Expressions Business Knowledge: Transition Economics 2.基本要求 （1）了解中国近30年的经济发展 （2）正确使用与经济转型相关的术语及表达 （3）掌握中国30年来经济高速增长的因素 3.重点难点 （1）经济转型相关的术语及表达 （2）中国30年来经济高速增长的因素 （四）Unit 7 Clean Energy 1.教学内容 Reading：Text A How to Jump-start the Clean-tech Economy Highlights: The key to develop clean energy；Terms Expressions Business Knowledge: the Clean-tech Economy 2.基本要求 （1）了解什么是清洁能源以及发展清洁能源的关键 （2）正确使用与清洁能源相关的术语及表达 （3）分析各国政府对清洁能源投资的具体