三角形的面积说课稿.pdfVIP

五年级数学（上册）第六单元多边形的面积 《三角形的面积》说课稿 蒙古族学校 李艳 尊敬的各位老师： 大家下午好！我的说课内容是人教版五年级数学（上册)第六单 元第六单元多边形的面积《三角形的面积》，下面我将从教材分析， 教法、学法及教学过程四个方面进行说课。 一、说教材分析 本节课是义务教育教科书人教版教材五年级上册第六单元多边 形的面积《三角形的面各》。这节课属于“图形与几何”领域的知识。 三角形的面积计算是学生在掌握了它的特征的基础上学习的，它是进 一步学习圆面积和立体图形表面积的基础知识之一。因此，体验和感 知三角形面积计算的探索过程，掌握三角形面积计算公式，是学生后 继学习的重要基本技能和基础知识。教材的编排是在学生已经学习了 长方形、平行四边形的面积的基础上学习的。教学内容引导学生动手 把两个完全一样的三角形拼成平行四边形来计算面积，培养学生的动 手操作能力和思维能力。 基于上述教材结构和内容分析，结合课程标准提出的要求：了解 层面认识三角形的高；掌握层面三角形面积的计算；运用层面运用三 角形面积的计算方法，解决生