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沪教版九年级(初三)数学第一学期试用本全套PPT课件放缩与相似形 CAB一、 情景引入 1.观察 以下这些几组图形有什么特征? 二、学习新课 概念辨析1、图形的放大或缩小,称为图形的放缩运动.2、把形状相同的两个图形称为相似形.3、如果两个多边形是相似形,那么这两个多边形的对应角相等,对应边的长度成比例.DABCEF2.例题分析 1、如图,△ABC与△DEF是相似图形,且AB=1.7cm,BC=2.9cm,AC=3.7cm,DE=3.4cm, 求 DF,EF,∠C, ∠D, ∠E, ∠F.问题拓展两个矩形、两个等腰三角形、两个正方形、两个等腰直角三角形一定是相似图形吗?为什么呢?三、巩固练习(一)、判断题1、两个直角三角形一定是相似图形……………………( )2、两个等边三角形一定是相似图形……………………( )3、有一个角为30度的等腰三角形一定是相似图形……( )4、对于任意两个边数大于3的相似图形,它们的各对应边相等、对应角也相等………………………………………………( )5、两个图形全等也可以说这两个图形式相似的 ………( ) (二)、某两地的实际距离是5000米,画在地图上的距离是 20厘米,求图距与实际距离之比是多少?五、反思小结1、这节课你学会了什么?2、你还有什么疑惑吗?比例线段复习引入:图形的放大或缩小,称为图形的放缩运动 相似形——形状相同,大小不一定相同的图形叫做相似形。 相似多边形的性质: 如果两个多边形是相似形,那么它们的对应角相等,对应边成比例。 24.2 比例线段 (1)A1单位:同一B1顺序:一致AB正数无单位分数要化成最简分数结果:C1C 在同一单位下,两条线段的长度的比,叫做这两条线段的比,记作 。 abA1B1AcaBdbC1C比例内项?比例外项? 在四条线段中,如果其中两条线段的比与另两条线段的比相等,那么,这四条线段叫做成比例线段,简称比例线段。如果比例的两个内项(或者两个外项)相同,那么这个相同的项叫比例中项。特殊地:2a∶b=b∶c b =ac.此外还可以得到:如果那么a∶b=c∶d ad=bc. (1)比例的基本性质:比例的外项之积等于内项之积(2)合比性质如果 那么(3)等比性质如果 那么等比性质可以推广到任意有限多个相等比.AAD AEDB EC=,(2) 如图,已知 DE求证(1) BC小结:这节课你学到了什么?1.两条线段的比:长度之比 2.成比例线段:四条线段之间的关系 3.比例的基本性质:4.比例的合比性质和等比性质 作业:课后练习三角形一边的平行线 一、复习 1、同底等高的三角形的面积比是多少? 2、等底不等高的三角形的面积比是多少? 3、等高不等底的三角形的面积比是多少? 4若 则把这个乘积式化成比例式可以写成哪几种形式?5、三角形的中位线有什么性质? 二、学习新课 问题1:如图,若DE∥BC, 能否得到. 等底同高三角形等积,面积比等于底之比等底同高三角形等积,面积比等于底之比因为 DE∥BC所以 所以=1即问题2:若将 向下平行移动能否得到 ? ∥ 与边AB、AC分别相交于点D、E, 已知: 直线 且求证: 证明:联结EB,CD设 E到BA的距离为h ,则得同理可得 ∥议一议:利用比例的性质,还可以得到哪些成比例线段 今后常用的有三个比例式: 讨论:若DE截在AB,AC的延长线上,或DE截在BA,CA的延长线上,如上图,上面的三个比例式还成立吗?三角形一边的平行线性质定理:平行于三角形一边的直线截其他两边所在的直线,截得的对应线段成比例.符号语言:∵DE∥BC(或者)强调在同一条线段上的比例关系, 2.例题分析 如图:已知DE∥BC,AB=15,AC=10,BD=6.求CE.解∵DE∥BC,∴ 由AB=15,AC=10,BD=6,得∴CE=4. 小结: “A”字型. X型 三、巩固练习:1、在ABC中,DE∥BC,DE与AB相交于D,与AC相交于E.(1)已知, 求 的长.(2)已知 求 的长. (3)已知3:2, 求 的长.2、 如图, 在⊿ABC中,DE∥BC, S ⊿BCD:S ⊿ABC=1:4,若AC=2,求EC的长.3、 如图,已知,AB∥CD∥EF,OA=14,AC=16,CE=8,BD=12,求OB、DF的长.4、如图, 在
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