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- 2022-04-19 发布于浙江
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火灾中的逃生与自救教学设计
一、教学目标:
1、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意
识,明确防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常识,学会拨打119.
3、认识各种灭火设备,学会正确使用灭火器。
4、了解消防安全常识,自救与逃生的方法,重视安全,珍惜身命。
教学活动重点:
消防安全常识、灭火方法、逃生方法
三、活动准备:
灭火器、警帽、挂牌
四、教学过程:
(一)、导入
1、课件出示“火”字。早在几千年前,我们人类就已经学会使用火了。火的
使用标志着我们人类进入文明社会。请同学们说说在生活中火有什么用处?是
的,火是人们赖以生存的物质,能烧饭、做菜、还能供人取暖,火是我们生活
中必不可少的存在。
但火是一把双刃剑,如果人们不能文明用火,它就会烧掉我们居住的房
子,烧毁我们的财产,甚至会夺去我们的生命。
过渡:1994年12月8 日,新疆克拉玛依市发生恶性火灾事故,全市796
名中小学学生及教师参加文艺演出活动时发生了火灾。大火烧毁了桌椅。
大火吞噬了一切,包括人们的生命。
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