药品经营与管理专业毕业设计标准（高职）.docxVIP

药品经营与管理专业毕业设计标准 为深入学习贯彻《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案 的通知》、《教育厅关于印发关于加强高职 高专院校学生专业技能考核工作的指导意见关于进一步加强高职 高专院校学生毕业设计工作的指导意见的通知》精神，建立健全高等职业教育质量评价制度，发挥标准在职业教 育质量提升中的基础性作用。在学校毕业设计工作领导小组的指导下，药品经营与管理专业建设委员会从指导教师、选题、成果展示、评价 标准、组织答辩、成绩评定、技术规范、实施流程等方面做出相应的 要求和规范，制定本专业毕业设计标准。 一、毕业设计总体要求 (一 )指导教师要求 1.资质要求 毕业设计指导采取“校内指导教师+行业指导教师”的双导师指导制。校内导师具有中级及以上专业技术职称，爱国守法、敬业爱生、严谨治学、为人师表，具有本专业本科及以上学历，具有扎实的专业功底和实践能力。行业导师主要从三级以上医院及医药企业选聘，要求具备良好的思想政治素质、职业道德和工匠精神，具有扎实的专业知识和丰富的实际工作经验、具有中级及以上相关专业技术职称。 2.数量要求 为保障毕业设计质量，每位指导教师指导学生数不得超过 15 人。 （二）毕业设计选题要求 1.选题类别 药品经营与管理专业毕业设计选题是方案设计类。 选题要求 选题应符合本专业人才培养目标和人才培养规格，有一定的综合性和典型性；并具有科学性、实用性；能体现学生的信息收集、数据分析能力，体现学生的观察能力、人际沟通能力，体现学生创新与改革能力，体现学生的岗位操作能力，体现专业知识水平与写作能力。 学生应在进入跟岗/顶岗实习 3-4 个月左右，在实习单位和学校“双导师”的指导下完成选题。 方案设计类选题，可以选择学生在实习的医药行业企业岗位上亲自参与的各项工作进行方案设计，包括药店问病售药与用药指导方案、药店经营管理改革方案、药品生产或批发企业药品营销方案、医院临床用药推广方案、各类医药市场调查与咨询方案、药品储存与养护方案、药品配送与运输方案、药品质量管理方案、药品检测方案、药品生产及生产管理改革方案等，并完成毕业设计任务书。 毕业设计原则上做到“一人一题”，选题避免雷同。同一个案的相同情境只允许 1 名学生选题。 选题示例(10 个) ??XX 病症药品介绍与用药指导 ②XX 病症个案用药指导 ③XX 患者用药的药历方案设计 ④XX 市场推广方案 ⑤XX 药品在 XX 医院的推广（上量）方案 ⑥XX 药品或 X 类药品的市场调查方案 ⑦X 类药品的储存与养护方案 ⑧X 类或X 冷链药品的配送与运输方案 ⑨XX 公司药品质量管理改革方案设计 ⑩X 药品生产工艺流程改革方案设计 （三）毕业设计成果要求 1.毕业设计成果表现形式 毕业设计成果以方案设计形式呈现，选择实习过程中的某一个案，查阅资料、进行问题分析，制定有针对性的问题解决方案。方案按照工作流程呈现，针对个案的典型问题，体现工作思路、方案设计的依据、实施的过程、实施后的预期结果等。 方案由学生本人在学校指导教师、行业带教老师指导下完成，根据要求规范书写后及时打印，学生、行业带教老师均应审查并签全名；学校指导教师审阅、评价后应签全名。 毕业设计内容要求 书写方案应当客观、真实、准确、完整、规范。 方案的内容应与个案的资料有机结合，避免重复和矛盾。 方案撰写符合现行国家规范和行业标准； （四）毕业设计答辩要求 1.毕业设计答辩一般程序 学生按毕业设计任务书要求完成毕业设计任务，经校内指导教师和行业指导教师审定、评阅、签字后方可参加答辩。答辩在校内进行，答辩安排应相对集中，整体答辩时间不宜超过两周。各专业需要制定毕业答辩具体安排计划。 根据学生不同实习岗位组成若干答辩小组，每个答辩小组由 3-5名中级专业技术职称以上的指导老师组成，同时应有一名副教授及以上的指导老师担任负责人，负责本专业毕业设计的答辩和成绩评定。 答辩小组成员根据学生的答辩情况，结合指导老师评阅情况打分，填入答辩评定表存档的最终成绩为答辩小组成员的平均分。所有答辩过程资料（含照片）需保存完好并存档。 凡毕业设计成绩不及格者，应予重做。可申请随下一届补做一 次。学生补做毕业设计由原所在系（专业）安排，一般应在校内进行。 2.毕业设计答辩成绩评定 毕业设计答辩以后，答辩小组要根据毕业设计成果以及学生的答 辩情况，评定毕业设计答辩成绩一般分为优秀 90 分及以上、良好相 当于 80-90 分（含 80 分）、合格相当于 60-80 分、不及格 60 分以下四级评分标准。 毕业设计最终成绩评定 毕业设计成绩由毕业设计成果评价 50%，毕业设计答辩评价 30%，毕业设计过程评价 20%三部分组成。过程评价主要考核学生是否完整地执行毕业设计实施计划，成果评价主要考核其科学性、规范性、完整性和实用性，答辩