教案 我们神圣的国土.docVIP

我们神圣的国土 教学目标 1．知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划。知道台湾是我国领土不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。 2．学会看中国地图、行政区划地图等，培养学生良好的读图习惯。 3．知道我国幅员辽阔，为祖国感到自豪，激发热爱祖国的情感。 教学过程: 一、目标解读、预习反馈 1．新课导入 同学们，今年是中国共产党成立100周年，伟大的党领导全国人民建立了中华人民共和国。建国72周年来，我们国家发生了翻天覆地的变化。现在我们一起来看一个视频。播放视频《我爱你中国》。 从视频中你看到了什么？你有什么感受？如果让你用一个词形容我们国家的国土，你会用哪一个词语呢？ 同学们学习这么认真，老师想给大家猜一个谜语，怎么样？ 谜语：蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西二分它居东，头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。（打一国家名称） 中国的版图像一只雄鸡，你知道我国的首都和全称是什么吗?是的，我们的祖国不仅风景秀丽，而且幅员辽阔，那我们的祖国到底有多大？这节课，我们就共同来学习第三单元第一课《我们神圣的国土》。（板书课题） 二、合作探究、交流展示 活动一：感受祖国疆域的辽阔 1．祖国在世界的位置。 在世界地图上找到中国的位置：我们的祖国位于亚洲东部、太平洋的西岸。 2．祖国疆域的辽阔。 ①世界各大国面积比较。 ②中国与欧洲面积比较。 ③小结：中国陆地面积960多万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上面积第三大的国家。 3．你还能用什么来说明我们祖国的疆域辽阔呢? （1）我可以用诗歌来表达：北朝民歌《敕勒歌》：敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 （2）我可以用数据来说明：我去查了一下，我国陆地南北相距5500千米，东西相距5200千米。 算一算：如果一个人一天步行8小时，以每小时5千米的速度从南往北走，大约要走多少天？（约138天，四个多月） 想一想：从计算的结果来看，你最直接的感觉是什么？ （3）我可以用旅游经历来描述： （4）我可以用时差来说明：我国幅员辽阔，东西时差很大，从东五区到东九区共计五个时区，相差4个多小时 （5）我可以用温差来说明：我查了一下，昨天海南省三沙市最高温度是℃，黑龙江省漠河县的最高温度是℃，相差℃。 活动二：了解我国的邻国 1．引导学生找出我国大陆濒临的四大海域和最大的岛屿。 2．阅读《中国的疆域》图，以小组为单位找一找与中国陆上相邻的14个国家和隔海相望的6个国家并在图中圈出。 3．交流汇报。 14个陆上邻国：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。 6个隔海相望的国家：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。 四大海域：:渤海、黄海、东海、南海。（自北向南） 我国第一大岛：台湾岛 4． 小结: 活动三：省级行政区域 1．阅读《中国的省级行政区域》图，看看我国都有哪些省，找找我国的自治区、直辖市和特别行政区。你的家乡在什么地方?同桌一起试着在图中找出来。 2．除了地图，日常生活中，还有很多可以表现我国行政区的事物，你发现了吗? 3．小结： 5个自治区：广西壮族自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区、新疆维吾尔自治区。 4个直辖市：上海市、北京市、天津市、重庆市。 2个特别行政区：香港特别行政区、澳门特别行政区，实行“一国两制”。 我们脚下的浙江省。 活动四：祖国的宝岛----台湾 1．交流你所了解的台湾省的资料。 2．简介台湾。 三、归纳总结、交流感受 师：同学们，通过今天的学习，你知道了什么？（生交流收获） 同学们，幅员辽阔的国土为中华民族的生存和发展提供了巨大的空间，我们世世代代在这片土地上生息、繁衍。祖国的每一寸土地都神圣不可侵犯。 板书： 6 我们神圣的国土 辽阔的国土： 960万平方千米 四大海域： 渤海 黄海 东海 南海 行政区划： 省 直辖市 自治区 特别行政区