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2021年初三毕业暑假学习计划与2021年初三毕
业班主任工作计划
2021年初三毕业暑假学习计划
与初中相比,高中的学习有一些新的特点:①知识量大②学科内容深,学科知识的抽象归纳性强,需要掌握大量的科学观点、公式、定理、定律③综合性、系统性强,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各学科知识。
高中生每日要学的内容好多,如果不分先后次序和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,本来能学好的东西也学不好,这就需要拟订一个学习计划,每日运用计划促使学习目标的实现,磨练意志力,养成优秀的学习习惯并且提高学习效率,减少时间浪费。
每一个人的详细情况不同,学习计划也应当因人而异,但在拟订计划时应注意以下几点:
黄金时间来记忆
首先应当抓住记忆效果最正确的时间段来安排记忆,提高效率。一般而言,清晨6:–7:头脑清醒,记忆效果比较好,上午、下午都有课程安排学习比较紧张,中午歇息30–___分钟能够缓解疲劳,以便下午有充足的精力学习。而每日如果不能保证7–___小时睡眠,记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同,人们的生活节律和最正确感觉也往往不尽相同。有的人的学习最正确时间在上午,有的人在下午,还有的同学感觉晚上学习效率最高。在认识了自己的最正确学习时段之后,按照它来安排自己的学习和歇息。将最重要的事情放在最正确感觉时间去做,就会取得事半功倍的效果。
学习要有时间限制
为了提高效率,在拟订计划时,要适合给自己“压力”,对每一科目的预习和复习要做到三限制:即限准时间、限定速度、限定正确率。这种目注明确,有压力的学习,能够使注意力高度集中,提高复习效率。同时,每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感,会更充满信心地复习下去。
比较计划反思
计划一旦拟订,就要雷打不动地达成,如有完不可的,也应立刻在第二天加倍补上。如:反思自己,当天的计划达成了没有,明天先干什么?再干什么?如果达成的好时可奖赏自己一次如果达成的不好
时可惩罚自己一次。这样做,既有拘束力又有可操作性,每日都会感觉在进步。一段时间后,还应当根据自己的学习情况,对计划做出进一步完善,使其更好地促使学习。
公然学习计划
少数高中生缺乏自我拘束能力,这样的同学在拟订学习计划后,最好向家长、老师或许同学宣布。这样做一方面会起到监察作用,也会起到一个强迫拘束效果,当自己不能坚持时,马上就会想到:“是否别人会笑话自己意志薄弱”或许“太没出息了”,因此就能坚持到底,“不论怎样,一定要坚持推行自己的计划”。经过初三一整年紧张的学习,现在毕业了应当放松一下心情,好好和家人聚聚。
可是也要做好迎接高中生活的准备。学习是永无止境的,短暂的放松后应当要回到学习中。
谢谢阅读!
2021年初三毕业班主任工作计划
经过了一个短暂的寒假,新学期又开始了,这一学期不比过去,不论是老师仍是学生,都有紧迫感。关于九年级的学生来说,即将面
临人生的第一次选择。怎样在繁忙的学习生活中过好初中的最后一年?我们将贯彻学校的指导思想,做到与时俱进,以学生发展为本,坚持
素质教育方向,不断提升教育品质,发挥德育在教育教学中的导向性、功能性作用,联合本班的实际情况,真实做到___班中每一位学生的成长,提高学生的综合素质,为把班级建成“团结、严肃、紧张、开朗”的___,拟订以下班级工作计划:
一、班级目标
持续培养学生形成优秀的平时生活习惯、学习习惯;掌握优秀的学习方法;形成积极向上的精神风采;促使学生的个性发展,希望每一位学生进入理想的学府。
二、计划安排
1、第一阶段(___周):根据上学期定位考试的成绩和所处品位,
联合每一个学生的实际情况和特点,为每一个学生拟订他们的奋斗方
向和目标。
2、第二阶段(___周):根据第一阶段的学习状况,让每一个学生
现自己查验剖析,在联合他们的结果剖析每一个学生的情况,与学生
交流,必要时找部分家长交流,以期寻找更好的方法给孩子鼓劲加油。
3、第三阶段(___周):各门学科基本上都进入第一轮的复习阶段,
相信所有的老师学生都进入紧张的复习迎考阶段。作业量,各练习频
率都会上升,而我们的学生到一定的阶段或程度也会疲倦、厌倦。这
时,更要时刻关心学生,做好他们的“心理咨询师”“心理指导员”,
以仔细的态度对待任何作业,练习等各项事务。
4、第四阶段(___周):九年级的最后奋斗冲刺阶段,在班中形成
“成功由我自己创立”的学习斗志和气氛,倾尽全力进入最后的复习
迎考阶段。
三、详细举措
行规方面:
1、深入爱国主义、___主义和中华民族传统美德教育,加强学生
行为规范,养成优秀的行为准则:用身边事例,对学生进行诚___育、
利用校会、班会和主题活动、将行为规范训练落到实处,真实抓好行
规建设。
2、在班中“设岗位,定专人”,加强行为规范的检查和监察,
抓好班级的室内卫生以
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