浙教版八年级下册科学第三章3.1-3.4培优训练公开课教案教学设计案例.docxVIP

浙教版八年级下册科学第三章3.1-3.4 培优训练 一．选择题（共20小题） 1．如果“〇”、“●”分别表示氧元素和另外一种元素的原子，则下列表示的物质中，属于氧化物的是（　　） A． B． C． D． 2．下列气体中，空气中含量最高的是（　　） A．CO2 B．H2 C．O2 D．N2 3．下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法正确的是（　　） A．选择药品 B．发生装置 C．收集装置 D．性质实验 4．下列关于实验现象的描述正确的是（　　） A．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，产生白烟，放热 B．红磷在空气中燃烧：产生大量白色烟雾 C．硫在氧气中燃烧：发出明亮的蓝紫色光，吸热 D．木炭在空气中燃烧：黑色固体燃烧，发白光，放热 5．对质量守恒定律的理解和应用，正确的是（　　） A．参加反应的氢气和氧气的体积，一定等于生成的水的体积 B．蜡烛燃烧后质量减少了，所以此反应不遵循质量守恒定律 C．1.0g碳与3.4g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳 D．因为反应前后原子的种类和数目不变，所以物质总质量守恒 6．下列描述涉及的化学方程式正确的是（　　） A．铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3 B．实验室制取氧气：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ C．实验室用Zn和稀硫酸制氢气：Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2 D．实验室制取CO2：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 7．如图所示，在盛有水的广口瓶中插入底部有洞的试管，试管口用带燃烧匙的橡皮塞塞紧，燃烧匙中盛有硫粉，硫粉燃烧前，试管内外水面相平．硫粉燃烧、冷却后，试管内外水面将（　　） A．仍然持平 B．试管外水面高 C．试管内水面高 D．无法判断 8．某新型锂离子电池的工作原理为：LiCoO2+6Y═Li1﹣xCoO2+LixC6，其中物质Y为（　　） A．C B．CO C．CO2 D．Li2O 9．某同学利用如图装置成功测定了空气中氧气的含量，下列叙述正确的是（　　） A．实验前需检验装置的气密性 B．白磷熄灭后立即打开止水夹 C．白磷的作用是消耗试管中的氮气 D．量筒中的液面约降至40mL刻度线 10．如所示的实验用于探究可燃物燃烧的条件。下列选项不正确的是（　　） A．铜片上的两处磷发生的现象，得出燃烧的条件为温度要达到可燃物的着火点 B．图中三处磷发生的现象可得出燃烧的条件是①温度要达到可燃物的着火点；②可燃物要与氧气接触 C．磷燃烧的化学方程式为4P+5O22P5O2 D．该实验是运用了控制变量法的对比实验 11．根据化学方程式：2H2O2H2↑+O2↑，判断下列说法正确的是（　　） ①水是由氢元素和氧元素组成 ②水是由氧单质和氢单质组成 ③反应前后氢元素的化合价没有发生变化 ④反应前后氧原子和氢原子的数目没变 ⑤每36份质量的水通电后分解出4份质量的氢气和32份质量的氧气 ⑥水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成 ⑦反应前后物质的总质量不变 ⑧参加反应的水和生成氧气的微粒数目之比是2：1 A．①④⑤⑦⑧ B．②④⑤⑥⑦ C．①③④⑥⑧ D．③⑤⑥⑦⑧ 12．向澄清石灰水中不断通入二氧化碳，下列图象正确的是（　　） A． B． C． D． 13．在化学反应2A+5B＝C+3D中，A、B两种物质恰好完全反应时的质量比为4：3，若生成C和D共21g，则反应消耗B的质量为（　　） A．6g B．9g C．12g D．16g 14．某班同学如图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的15，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1 下列对这两种现象解释合理的是（　　） ①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完 ②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内 ③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出 ④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出。 A．只有①③ B．只有②④ C．只有①②③ D．①②③④ 第7题图 第9题图 第10题图 第14题图 15．在实验室中，同学们用如图装置制取纯净的CO2，下列说法不正确的是（　　） [查阅资料]饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2。 A．①中固体反应物也可用Na2CO3固体代替 B．③中没有白色沉淀产生，说